孔蕾
- 作品数：36 被引量：149H指数：8
- 供职机构：曲阜师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目全国高校外语教学科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律历史地理更多>>
- 言说行为标记的多语分析:事件编码视角被引量：1
- 2023年
- 本文以事件语义为对比基础,考察言说行为标记的多语编码问题,并从编码方式角度考察这些语言的类型学特征。研究发现,1)标记的词汇化存在语系差异,词汇化程度层级为:乌拉尔语系>印欧语系>南岛语系>亚非语系>阿尔泰语系>汉藏语系/南亚语系;2)词汇式编码比率最高的语言分布在欧洲,而亚洲语言更多使用小句式编码;3)聚类分析显示,有些语言偏离了传统的语系分类,但可从语言库藏特征和地理文化角度得到解释。研究表明,基于事件语义的编码方式分析能合理解释语用标记表层实现方式的跨语言差异,为语言类型研究提供新的分析维度。
- 孔蕾秦洪武
- 关键词：语言类型
- 英语不定式使用中的问题:基于语料库的研究被引量：1
- 2013年
- 通过在线检索和AntConc3.2.2w语料库软件检索,比较了美国当代英语语料库(COCA)、英语国家语料库(BNC)和中国学习者英语语料库(CLEC)中不定式的使用特征。研究发现,以汉语为母语的学习者在不定式使用过程中主要存在以下问题:主题突出特征;假被动式;一个小句中两个限定性动词同时出现,而且动词之间没有有效的连接手段;不能灵活安排不定式在句子里作主语的位置。以上问题的出现说明了以汉语为母语的学习者在不定式使用过程中受到母语主题突出特征和英汉语言类型差异的影响。另外,不定式的句法功能未被完全内化,不定式的语篇功能未能引起足够重视。
- 张英秦洪武孔蕾
- 关键词：不定式主题突出句法功能语篇功能
- 词义演变的制约机制:语境和语义图式被引量：9
- 2017年
- 长期以来,词汇语义变化研究关注词义变化的方式、结果、动因和认知因素,但极少触及制约词义演变的语言内部因素。本文尝试探察词义演变的语言底层制约机制。研究发现,词义变化虽需要语境这一外部动因,但可接受、可理解的词义变化大都与语义图式相关,语义图式提供意义变化的可能性并约束词义发展的趋向和范围,是词义发展的内在依据;语境义是语义图式在语言使用时的具化。
- 孔蕾秦洪武
- 关键词：词义变化语境
- 新文科背景下外语教学过程性数据数字化建设:设计与实践被引量：16
- 2021年
- 现代信息技术赋能文科教育是新文科建设的重要要求。本研究聚焦外语教学信息化建设,重点探索外语教学环境下有效收集、存储和使用教学过程性数据的方法和途径,探索如何有效运用数字资源助力高校外语教学与研究。研究设计并创建"外语教学数据数字化平台",实时采集多元教学过程性数据并对数据进行结构化、半结构化存储,实现教学过程的实时监测和历时分析,有效发挥过程性数据在促学、促教和促研中的积极作用,为外语教学过程智能管理、精准施策提供数据支持。
- 孔蕾秦洪武
- 关键词：教育信息化过程性考核
- 信息技术驱动的外语一流课程质量保障体系建设被引量：2
- 2022年
- 高等教育课程建设理念和思路不断创新,但质量保障体系相对滞后,课程在实施和建设进程中受到多重制约,教学过程管理和质量保障能力的提升势在必行。本研究从过程管理数字化、教学资源信息化以及泛在教学环境建设入手,基于外语一流课程建设实践,探索有利于“两性一度”实施的信息化质量保障体系,打造教学过程监测即时动态、互动高效、学测一体、内容通联的高质量外语教学环境。
- 孔蕾秦洪武孔艳艳
- 关键词：教学过程管理
- 再释语言游戏:语义演进视角被引量：2
- 2013年
- 本文从语义演进角度探讨了维特根斯坦语言游戏的规则属性和动态特征。研究指出,维氏的语言游戏规则性并非只是原理层面的抽象概念,它在语义变化中可以藉由意义潜势表达出来,而且,规则的可变性和不确定性在语义变化范围和方式上也有具体的表现。文章进一步指出,话语意义是语境和意义潜势共同作用的结果,意义变化和规则变化的范围和方向在很大程度上受意义潜势和语境的制约。鉴于此,从意义潜势观察语义发展和语言游戏规则变化十分重要,这既有助于了解语言使用和意义之间的动态关系,也有助于深化对"语言游戏"的认识。
- 孔蕾
- 关键词：语言游戏意义潜势
- 二语习得的社会文化与社会认知观之比较
- 作为同属于社会派的二语习得理论,社会文化理论和社会认知理论有许多共同特征,但二者的本质区别至今还未得到系统阐述.本文总结了这两个理论的核心思想,对比分析了二者在哲学倾向、语言观、认知观、学习观和研究方法方面的异同,并探讨...
- 孔蕾
- 英语论文写作教学实践研究被引量：2
- 2010年
- 本科毕业论文是本科教育阶段中一项重要的工作,如何提高本科毕业论文质量是很多高校教育工作者一直关心的问题。在对英语专业本科毕业论文中存在的主要问题进行调查的基础上,针对存在的问题,在教学中采取了以培养学生创新意识和科研能力为主的改革措施。结果表明,培养创新意识和科研能力是提高英语专业本科毕业论文质量的有效途径。
- 孔蕾
- 关键词：论文质量
- “基于语料库的英语自主学习模式”的构建与应用
- 2014年
- "基于语料库的英语自主学习模式"(CBALM)是以建构主义理论和数据驱动学习理论为依据,以课堂环境和在线环境的融合为教学生态,将教材语料库和英语本族语语料库有机结合而实施的一种旨在凸显学生自主学习能力的学习模式。这种立体化的学习模式对提高学生英语自主学习能力、认知能力和语言运用能力有较高的实践应用价值。
- 孔蕾
- 关键词：语料库英语自主学习
- 英汉“言据标记”词汇化对比研究:事件语义视角被引量：3
- 2016年
- 本文基于事件语义,比较了英汉言据标记在词汇化程度上的差异。研究发现,整体而言,英汉语都有不同的手段编码言据概念,可以是词、短语、固定结构或小句;但当编码具有复杂事件语义信息的报告类言据概念时,英语的词汇化程度高于汉语。研究认为,这与两种语言具备的形态手段不同有关:英语具备相对丰富的形态变化,更容易借助形态变化将丰富的报告类言据事件语义信息融合到单个词汇中;汉语则由于缺乏形态手段,词汇融合事件语义成分的能力较弱。研究表明,语言间的差异有其内在的原因和机制,一部分可以从语言编码概念语义的手段和方式上得到解释。
- 孔蕾
- 关键词：英汉对比词汇化
