秦俊巧
- 作品数：19 被引量：57H指数：3
- 供职机构：廊坊师范学院教育学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 从生命成长视角分析河北城镇小学大班额存在的问题被引量：1
- 2015年
- 人的生命是自然生命、精神生命和社会生命的复合、统一,只有满足生命这三个层面的成长,人才能真正健康地成长。以河北省某小学的调查为基础,从生命成长的角度来考量小学大班额存在的问题,以期为相关教育部门提供参考。
- 赵静李春莉秦俊巧
- 河北省高校师范生心理健康现状调查
- 2022年
- 目的了解高校师范生心理健康状况,为提高师范生的心理健康提供参考。方法采用方便取样的方法对河北省师范院校1214名师范生进行《症状自评量表》调查,采用SPSS 23.0软件进行统计分析。结果本次调查师范生心理状况阳性检出率为0.99%,其中在抑郁、强迫症状、人际关系敏感这3个因子上阳性检出率相对较高,分别为1.73%、1.73%、1.48%。心理健康症状9个因子得分均低于常模,差异均有统计学意义(P<0.001);不同性别师范生的心理健康状况在强迫症状、人际关系敏感、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性症状、其他的9个因子以及总分上,差异均没有统计学意义(P>0.05)。在躯体化得分上,女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);不同年级师范生心理健康状况在强迫症状、人际关系敏感、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性症状、其他的9个因子以及总分上,差异均没有统计学意义(P>0.05)。躯体化得分为年级越高,得分越高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论本次调查高校师范生心理健康水平较高,但应进一步加强师范生心理健康教育的针对性,以全面提高其心理健康水平,从而更好地提升基础教育师资队伍的心理健康素质。
- 秦俊巧李春莉
- 关键词：师范生心理健康
- 河北农村3～6岁留守幼儿教育问题研究
- 2016年
- 随着城镇化进程的加快,农村越来越多的青壮年选择去城市发展,＂留守幼儿＂的现状及出现的问题,需要对留守幼儿的父母、监督人及幼儿园提出相应的教育对策及建议,以期＂留守幼儿＂健康成长。
- 秦俊巧宫岩唐殿强
- 关键词：留守幼儿
- 教育的异化与回归——杨贤江教育本质思想的新诠释被引量：3
- 2008年
- 教育在生活的需要中产生,随着社会的发展而发展,当它走出"婴儿期"走进"少年期",从原始社会迈入阶级社会之后,却成为统治阶级的工具而逐渐异化。时代在呼唤教育的回归,变质的教育必将退出历史舞台,在更高程度上回归本位。伟大的马克思主义教育家杨贤江对此作了深刻的分析。
- 秦俊巧
- 关键词：教育不平等教育异化教育回归
- 试析20世纪二三十年代教育家办大学的共同特点
- 2014年
- 20世纪二三十年代,教育家们在教育救国的理想下办学育人、躬耕实践,在极其艰苦的环境下,培养了一大批国家的栋梁之才,造就了中国近现代高等教育自产生以来的一个发展高峰期。他们办学的共同特征是:心怀社会责任,立足中国实际;注重学校"软"、"硬"环境建设;民主治校;注重基础,突出特色。这些是今天的高等教育改革所应借鉴的。
- 秦俊巧唐殿强
- 论语文课外阅读教学重要意义及指导方法被引量：10
- 2012年
- 语文课外阅读是语文课堂的有效延伸和拓展,在促进语文教育教学水平提升方面具有十分重要的意义。近年来,教育学界更加重视语文课外阅读的时间和质量,纷纷采取各种行之有效的举措,确保学生通过语文课外阅读最大限度地获取信息量,最大限度地拓展知识面,最大限度增强文学素养。然而,不容忽视的是当前语文课外阅读仍然存在亟待解决的问题,本文通过简要分析,提出加强语文课外阅读教学的对策建议。
- 秦俊巧
- 关键词：语文阅读
- 中国城乡教育一体化现代化研究被引量：28
- 2012年
- 由城乡分割走向城乡教育一体化是教育现代化的时代特征,城乡教育一体化现代化是教育现代化目标模式的战略选择。要坚持城乡教育一体化现代化的基本标准,实现城乡教育发展水平、城乡学校布局和教育教学体系、终身教育、教师队伍、教育发展环境、教育技术、教育管理等方面的现代化。推进城乡教育一体化现代化建设的政策措施包括:推进教育思想和办学理念的变革;落实各级政府统筹城乡教育的责任,建立城乡一体化的教育经费保障体系;加强城乡一体化教师队伍建设;建立与城乡教育一体化现代化相适应的教育政策法制体系;建立城乡教育一体化现代化试验区;构建城乡教育一体化现代化理论体系;建立完善促进城乡教育一体化现代化的督导评估机制。
- 韩清林秦俊巧
- 关键词：教育现代化教育公平
- 基于家庭生活变迁的少数民族学前儿童教育研究
- 2016年
- 少数民族的传统居住思想正在发生潜移默化的变化,形成了多元化的家庭居住习惯。而家庭居住结构的调整,使得其子女的学前教育也发生了改变,对少数民族家庭居住结构调整后的子女学前教育现状进行分析,研究其中在儿童学前教育方面的重要问题,基于对教育以及心理学原理的研究成果,提出建议与对策,从而为少数民族的教育事业能够与时俱进提供参考。
- 秦俊巧
- 关键词：少数民族学前儿童教育
- 中小学知识课堂向生命课堂的转型研究
- 课堂的改革历来是教育改革的热点和重点。和谐社会的提出和新一轮课程改革的推进，使得我们再一次对传统课堂进行反思，传统课堂是一种知识课堂，以知识为中心，对知识的过于强调忽略了师生生理和心理的发展规律及需求，掩盖了师生个体生命...
- 秦俊巧
- 关键词：知识课堂生命课堂新课程改革
- 文献传递
- 教育家办学的实现条件分析
- 2012年
- 教育家办学是教育回归本质的诉求,是当前社会的迫切需要。让教育家办学得以真正实现,需要同时具备教育家办学的外部条件与内部条件,有足够的教育家是实现教育家办学的内部条件,而实现教育家办学的外部条件则是要为之创造良好的社会氛围。
- 秦俊巧
- 关键词：教育家教育家办学
