赵菲菲
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：安徽师范大学皖江学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 课堂舞台化教学的思考——以安徽师范大学皖江学院音乐学专业钢琴课为例
- 2021年
- 课堂舞台化教学是突破传统课堂并实现课堂与实践紧密结合的有效手段之一。目前,安徽师范大学皖江学院音乐学专业钢琴课堂舞台化教学存在学生基础、教师意识、评价机制和教学管理等方面的不足。需从提高教师创新意识、加强课程融合、改进考评机制、做好课程规划设计与教学管理等方面下功夫,提升教学实效。
- 赵菲菲
- 关键词：钢琴课
- 独立学院音乐学专业钢琴基础课教学形式探究被引量：1
- 2015年
- 本课题以皖江学院为例,研究内容包括音乐学专业的人才培养方案、钢琴基础课的课程设置、学生钢琴水平及音乐综合素质分析、钢琴基础课教材的选择搭配与编写、授课及考试模式和方法研究,与其他相关音乐学科的交叉教学研究等等。旨在通过一系列的研究,探索出一种适合学校自身发展特点,适应学生实际水平的钢琴基础课教学形式,以达到学校＂厚基础、重应用、强技能＂的人才培养目标,更好地适应社会的需要。
- 赵菲菲
- 关键词：音乐学钢琴基础课教学形式
- 试论钢琴学习中的思维运用
- 2022年
- 钢琴演奏是一门充分结合了眼、耳、手、脚、脑全面配合的学科。视觉、听觉、动觉、触觉等感知觉经过一系列综合作用,上升为思维活动。因此在钢琴学习中,思维的运用是一个非常重要的环节,并具有自身特殊的特点。依据思维的具体分类,并结合钢琴演奏艺术的特点,文章将从动作思维、形象思维、抽象思维和创造性思维四个方面对钢琴学习中如何运用思维进行详细解析。
- 赵菲菲
- 关键词：钢琴演奏思维钢琴学习
- “第六感能力”:钢琴演奏中直觉思维的训练与培养
- 2024年
- 在艺术性的钢琴演奏中,直觉思维是一种非常有效的方式,但在日常学习和教学过程中,却容易被轻视或忽略。直觉思维在视谱能力、演奏方式的运用、音响的感知与评判等方面都有着充分的体现。常规学习与教学可以从视觉直觉、技术直觉和音乐直觉三个方面进行有效的训练与培养。
- 赵菲菲
- 关键词：钢琴演奏直觉思维
