王强
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：陕西省自然科学基金国家教育部博士点基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学电子电信化学工程更多>>
- 高校有机化学课程思政教学实践被引量：3
- 2023年
- 有机化学是高校化工类、材料类、生物类等相关专业的一门基础课程。有机化学与人类生活息息相关,其课程内容蕴含丰富的思政元素。教师可以通过合理的教学方案设计,在讲授专业知识的同时,将思想品德教育与社会主义核心价值观培养融入课堂,充分发挥有机化学课程的育人功能。文章结合在高校理工科专业有机化学课程中落实课程思政的教学案例,从思政元素挖掘、思政教学目标及思政教学方式等方面进行探讨。
- 王强陈新兵邓字巍
- 关键词：有机化学教学实践
- 充分利用电子效应解释苯环定位规律
- 2015年
- 利用电子效应解释一元取代苯环上亲电取代反应的定位规律,不但解释了各类定位基定位效应的不同,而且解释了同一类定位基邻位和对位产物比例的不同,而后者用被普遍使用的共振论则难以解释.
- 王强
- 关键词：电子效应亲电取代
- 发光层结晶行为对蓝光电致磷光二极管性能的影响
- 高效稳定的蓝光电致磷光二极管(Phosphorescent Organic Light-Emitting Diodes, PhOLEDs)仍然是制约OLED全彩显示及白光照明的主要挑战.发光层的结晶行为是影响OLED器件...
- 王强
- 基于1,3-二咔唑基苯/1,3,5-三嗪双极传输主体材料的合成与光电性能
- 2015年
- 为提高电致磷光双极传输主体材料的三线态能级,以1,3-二咔唑基苯作为空穴传输单元,以1,3,5-三嗪作为电子传输单元,引入非共轭的σ键柔性链为间隔基团,合成了主体材料2-(3-(3,5-二(9-咔唑基)苯基)丙基)苯基-4,6-二苯基-1,3,5-三嗪。与空穴、电子传输单元直接相连的主体2-(3,5-二(9-咔唑基)苯基)苯基-4,6-二苯基-1,3,5-三嗪的三线态能级2.61eV相比,含柔性链的主体材料三线态能级提升为2.94eV。含柔性链的主体材料表现出更优异的电致发光性能,以其为主体的蓝光电致发光器件的效率为16.2cd/A,结构相同,采用空穴、电子传输单元直接相连材料为主体的蓝光电致发光器件的效率为13.5cd/A。
- 仇盼龙武超赵亚丽孔祥玖李晓平王强
- 关键词：有机电致发光二极管
- 新工科背景下新能源材料与器件专业有机化学教学改革探索被引量：10
- 2019年
- 在国家大力推进新工科建设的背景下,工科类专业的有机化学教学势必也要推陈出新。对新能源材料与器件专业的有机化学教学改革进行了一系列探索。从教材选择与教学内容规划、教学方式改革、改进考核评价体系及充分发挥实验课的作用等方面进行了详细论述。
- 王强
- 关键词：有机化学教学改革
