白素兰
- 作品数：14 被引量：38H指数：4
- 供职机构：渤海船舶职业学院更多>>
- 发文基金：辽宁经济社会发展立项课题辽宁省教育科学“十一五”规划课题交通运输职业教育科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- VB与AutoCAD二次开发在海工建模中的应用被引量：2
- 2012年
- 为提高工作效率,提出利用VB.NET和AutoCAD2010进行二次开发,实现AutoCAD图像文件中对象的复制、位移、关联、镜像等操作。该系统应用于渤海船舶重工有限责任公司的工程设计中,取得了较好的辅助设计效果。
- 陶晓环白素兰陈凯
- 关键词：AUTOCADVBNET二次开发
- Linux系统下trap命令在Shell编程中的应用被引量：1
- 2008年
- 主要介绍自由软件Linux系统中Shell脚本下trap命令的作用和应用方法,详细介绍常用信号的名称、编号、产生条件等.通过实例列举展示trap命令的具体应用方法.
- 白素兰
- 关键词：SHELL脚本信号
- 高职学生信息素养提升途径研究被引量：4
- 2016年
- 信息素养主要包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。大众创业、万众创新的大数据时代,对高职生的信息素养要求越来越高。面对目前高职生信息素养较低的现状,高职院校应积极探索提升高职生信息素养的有效途径,通过通识教育、专业学习、学生社团、职业技能竞赛等活动,全面提升高职生的信息素养及综合素质。
- 白素兰
- 关键词：高职学生信息素养
- 数据仓库维度建模与ETL过程被引量：6
- 2008年
- 数据仓库的架构模型包括了星型架构与雪花型架构等模式。数据仓库建模的一般流程一般包括确立数据分析主题、确定度量值、确定维度和数据粒度和创建事实表等环节。ETL是数据仓库实施过程中的一个重要处理环节,在数据仓库的构建中,ETL贯穿于项目始终,包括了数据清洗、整合、转换、加载等各个环节。所以ETL在整个数据仓库项目中起着十分关键的作用。
- 白素兰
- 关键词：数据仓库ETL维度
- 高职院校软件外包服务专业人才培养定位思考
- 2013年
- 为实现我国软件外包的快速可持续发展目标,软件外包人才的培养已迫在眉睫。针对我国目前软件外包人才的短缺情况,结合高职院校实际,依据市场需求,通过调查分析当前软件外包人才的培养模式的优缺点,切合IT行业发展对人才要求,从软件外包服务专业人才的培养定位、课程体系等方面进行改进完善,为高职院校软件计算机类专业教育提供可行性建议参考。
- 刘丽白素兰
- 关键词：高职院校
- 网络环境下的教学模式研究被引量：5
- 2011年
- 网络环境对信息技术基础课程教学提出了新的要求,充分利用网络资源,采用以教师为主导、学生为主体的教学模式,专业相关的实例化实验教学模式,基于网络的开放式教学模式等各种教学模式,实践证明可以收到良好的效果。
- 白素兰
- 关键词：网络环境教学模式
- 基于工作过程的高职软件开发专业课程建设研究——以Java语言课程为例被引量：1
- 2012年
- 基于工作过程的高职课程教学改革现已成为高职教育课程教学改革的主攻方向。以Java语言为例阐述了基于工作过程的课程开发方法:岗位工作任务分析——行动领域的归纳——学习领域的转换——学习情境的设计。通过基于工作过程的课程改革,促进了课程教学内容与岗位知识领域的一致,提高了高职专业课程的人才培养水平。
- 张怀正白素兰
- 关键词：JAVA语言课程开发
- 国家骨干高职院社会服务能力提升研究被引量：8
- 2012年
- 国家骨干高职院校必须发挥好其自身的服务社会职能,这是国家骨干高职院校建设的明确要求,也是其内涵建设的重要方面,更是其发挥引领作用的具体体现。在社会服务能力建设中,高职院校要根据各自院校的特点和优势,充分发挥社会服务的效用和功能,以服务当地经济社会发展。
- 刘向东白素兰
- 关键词：国家骨干高职院校社会服务能力
- 基于“蓝桥计划”的高职Java语言课程改革研究被引量：5
- 2013年
- "蓝桥计划"于2011年启动,在高职院校的课程教学改革中加入"蓝桥计划"元素是一种新的尝试。依托"蓝桥杯"全国软件和信息技术专业人才大赛,将大赛训练与日常教学相结合,为Java语言课程改革注入了新的活力。在教学中嵌入"蓝桥计划"教学案例,使教学更接近实际项目,充分体现了教学内容与未来实际工作岗位企业需求的对接,改革阶段性成效显著。
- 褚宁白素兰
- 关键词：JAVA语言课程改革
- 对计算机考试自动化测评——CTAA的研究被引量：3
- 2005年
- 计算机考试自动化测评是现代测试的一个新领域,也是计算机应用的一个重要领域,它对于提高测试效率与质量有重要意义.文章主要探讨计算机考试自动化测评———CTAA的定义、分类、现状、发展等.
- 徐全生白素兰
- 关键词：计算机考试CAT
