黄玲青
- 作品数：61 被引量：343H指数：9
- 供职机构：黔南民族医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目湖南省教育科学“十一五”规划课题教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理语言文字更多>>
- 论张爱玲小说的文学成就及影响被引量：1
- 2009年
- 张爱玲是中国现代文学史上具有自己独特艺术风格并带有传奇色彩的作家。其小说创作是现代文学的巨大收获。其文学成就表现为拓展了女性批判新视野和女性文学的新天地，创造了写实小说的新高，形成了与众不同的艺术风格，是一位具有文学史意义的作家。
- 黄玲青李华平
- 关键词：张爱玲小说文学成就文学影响
- 英语翻译笔
- 1.本外观设计产品的名称：英语翻译笔。;2.本外观设计产品的用途：用于英语翻译。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。;1.本外观设计产品的名称：英语翻译笔。;2.本外观...
- 朱思明李双苗黄玲青罗冬妮戴耿华张燕琳王群
- 贵州方言对医学生英语口语的负迁移研究
- 2020年
- 通过对医学院校高职高专学生问卷调查、语音测试、对比等方式对贵州方言与英语语音上的异同进行比较分析,对贵州学生的英语发音和正确发音作对比,发现问题,找出贵州方言对学生学习英语语音语调的负迁移影响,有针对性地提出解决策略。
- 朱思明黄玲青包英杰
- 关键词：贵州方言英语口语负迁移
- 悲剧的女性:张爱玲小说与《源氏物语》主题比较被引量：1
- 2009年
- 张爱玲和紫式部这两位不同国籍、不同时代的女性作家无论是人生经历、创作思想,还是其小说的主题指向有许多相似之处。两者都以女性为中心,关注女性命运,较好地从女性自主意识的失落和泯灭、生存的困顿和生命无常的苍凉、女性的异化和内心的悲哀等方面真实地再现了男权社会中女性的悲惨遭遇,其主题具有极丰富的悲剧性,但张爱玲的深刻和思想高度是紫式部所不及的。
- 黄玲青
- 关键词：紫式部悲剧女性创作主题
- 《孔雀东南飞》的悲剧原因与思想意义新探被引量：8
- 2008年
- 《孔雀东南飞》中刘兰芝、焦仲卿的爱情婚姻悲剧的形成有多方面的原因,其中最重要的是情与礼的矛盾、青年尤其是女性缺乏独立自主的权利与封建家长的蔑视爱情、专制自私造成的,此诗也是汉末对传统思想怀疑批判、对真实人性、真挚感情日趋重视的思潮的一种反映,而且极具感染力,在中国古代爱情文学及诗歌发展史上具有重要意义。
- 黄玲青
- 关键词：《孔雀东南飞》悲剧原因历史背景
- 高职院校语文课程的教学设计被引量：3
- 2007年
- 高职语文教学应突破传统课程、课堂教学观念及惯性思维的束缚，提高课堂教学效率和质量。教学实践表明，以职业能力为目标，融“做、学、教”于一体的高职语文课程设计模式，有助于优化课程结构，提高教学质量。
- 黄玲青
- 关键词：高等职业教育语文课程教学设计
- 新形势下高职院校教学管理队伍建设思考被引量：2
- 2014年
- 教学管理工作直接影响学校的人才培养质量,教学管理的水平关键在于教学管理队伍的水平和整体素质。随着高职院校"产教融合、校企合作"人才培养模式改革进一步深化,从完善教学管理人员选聘与考核激励机制、促进观念转变、搭建培训与交流平台等方面分析探讨了新形势下加强高职院校教学管理队伍建设的策略。
- 黄玲青王博
- 关键词：高职院校教学管理
- 白流苏和紫姬形象的比较研究
- 2009年
- 张爱玲和紫式部这两位不同国籍、不同时代的女性作家无论是人生经历、创作思想,还是其小说的主题指向和艺术特质有许多相似之处。从人物形象塑造的角度对张爱玲小说《倾城之恋》的白流苏和紫式部《源氏物语》中紫姬两个女性形象进行比较研究,可以看出对人的本质和对女性命运的关注是两位女性作家的共同偏好,并体悟两位作家创作中的女性观、人性观和婚恋观的异同及成因。
- 黄玲青
- 关键词：紫式部女性形象
- 高职院校教学质量评价体系构建研究被引量：30
- 2011年
- 高职教学质量评价体系是促进教学质量不断提升的有效保障。通过对高职教学质量评价体系的分析研究,就评价体系构建原则、评价体系的构建与实施、完善评价体系的保障措施进行了探讨,以期构建一套切合实际、适应时代发展需要且科学完善的高职教学质量评价体系。
- 黄玲青唐闪光
- 关键词：高职教育教学质量
- “六位一体”课程模式高职教材开发的探索与实践被引量：17
- 2008年
- 高职教材改革创新是高职教学改革的薄弱环节。针对高职教材建设中存在的问题,我院以高职教育特征和课程教学要求为导向,以“六位一体”能力型课程模式教学改革成果为基础,借鉴国内外经验,进行高职教材建设的改革创新,构建了切实符合高职课程教学要求、具有鲜明特色和普遍指导意义的教材建设开发体系,通过实践探索了一条高职教材改革创新之路。理论研究和开发实践表明,这种“六位一体”课程模式高职教材开发体系的构建有助于深化课程改革,提高教学质量。
- 黄玲青曾良骥
- 关键词：课程改革高职教材
