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张锐

作品数:22 被引量:24H指数:3
供职机构:黑河学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 12篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 11篇俄语
  • 7篇教学
  • 4篇旅游
  • 3篇旅游业
  • 3篇俄语教学
  • 2篇修辞
  • 2篇言语
  • 2篇同义
  • 2篇同义词
  • 1篇动词
  • 1篇动机
  • 1篇动物词
  • 1篇多媒体
  • 1篇多义
  • 1篇多义现象
  • 1篇多义性
  • 1篇修辞特征
  • 1篇学习动机
  • 1篇隐现
  • 1篇语境

机构

  • 19篇黑河学院

作者

  • 19篇张锐
  • 1篇张瑶
  • 1篇姜丹
  • 1篇邓宏
  • 1篇邢曼

传媒

  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇教育评论
  • 2篇黑龙江生态工...
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇黑河学院学报
  • 1篇俄语学习
  • 1篇传播力研究
  • 1篇今日科苑
  • 1篇科教文汇
  • 1篇林区教学
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇旅游纵览(下...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建构主义理论与外语教学改革
2006年
建构主义学习理论强调以学生为中心,把学生培养成为知识的主动建构者,教师转变为帮助者、促进者。这一理论致使传统教学模式发生了极大的改变。与之相适应,出现了计算机辅助语言教学,这种方式更加个性化,更符合学生的实际。信息技术与学科的整合已成为新的教学视点。
张锐
关键词:建构主义多媒体教学模式
俄罗斯对外俄语教学法及教学状况被引量:6
2013年
俄语作为一门学科,在境外更多地开设在技术性及经济类高校中,也有一部分大学开设俄语语文系。学习俄语与掌握母语有所不同,对外俄语教学与母语教学相比具有一系列显著的特点。对外俄语教学法是介绍教授语言的规律、准则及掌握方法的一门独立的学科,同时也介绍语言手段的形成及培养途径。功能交际法要求学习者具有运用语言知识、能力、技能及个性品质,成功地在某一领域进行交际的能力,这种新的教学方法更多地关注学习者的个性发展能力。
张锐
关键词:功能交际法
俄罗斯东部地区与中国黑龙江省旅游合作发展进程研究被引量:3
2018年
俄罗斯远东地区及东西伯利亚地区与中国黑龙江省发展旅游业合作既是两国发展经济的需要,也是两国文化发展的重要组成部分。远东、东西伯利亚和中国东北地区旅游合作发展可划分为四个发展阶段。
张锐
关键词:旅游业俄罗斯东部地区
俄语教学中的智力因素分析被引量:2
2013年
俄语学习过程是一个心理过程。俄语教学中应调动学习者的一切积极因素,在重视非智力因素的同时,也必须正确分析智力因素所起的作用。培养和提高俄语感知能力、记忆力、思维能力、想象力,挖掘学习者的智力品质,使各项智力因素与非智力因素协同发展,从而提高俄语学习效果。
张锐
关键词:智力品质
现代俄语言语状况
2016年
社会政治、经济变化对现代俄语口语及书面语的使用产生了重大影响。语言中所发生的变化进程是积极的,涵盖各个语言层面。现代俄语语言政治化,某些词汇具有鲜明的评价态度,很多词汇变成属于某一社会政治派别的人的象征的词汇,大众使用的及地位显赫的社会活动家的言语标准变得宽泛,不同社会团体间相互言语交流障碍增多。社会变革导致言语文化水平的急剧下降,导致对语言的破坏。但语言的发展是一个自然的过程,语言本身会择其精华,去其糟粕。
张锐
关键词:社会变革现代俄语语言生态
俄语同义词与言语文化被引量:1
2012年
俄语同义词指的是俄语中意义上相同或相近的词,是最常见的一种词汇语义关系。俄语同义词的使用要适合于特定的语境,符合时代要求,并适合于一定的文体。俄语同义词的使用使我们的言语更适合于一定的交际情境,能够体现说话人的言语个性特点。俄语同义词的选用能够反映出个人的言语倾向性、个人的语言感觉、个人的词汇储备程度,相应地展现出其文化教育程度。列举式的俄语同义词列的主要功能是加强话语表现力,表现出词与词之间的层递关系。
张锐
关键词:俄语同义词修辞
黑河边境旅游俄语人才培养研究被引量:5
2012年
黑河市是黑龙江省最早开通对俄边境旅游的城市之一。近年来,边境旅游迅速发展,相应地要求吸收一批高素质复合型应用旅游俄语人才从事涉外旅游服务行业。培养旅游俄语人才的院校应与企业相联合,以市场需求为导向,切实提高人才质量。具有"校企合作"特色的人才培养模式,能把教学和实践结合起来,促进学生的专业技能和实务能力,有效解决企业用人之难、学生就业之忧,真正培养出高质量、"应用型"、"复合型"的旅游俄语人才。
张锐
关键词:边境旅游校企合作
俄语教学中学习动机与兴趣的作用
2011年
俄语教学活动中强调以学习者为中心,对其情感因素给予充分的重视。学生积极参与学习的自觉性行为有着非常积极的意义,动机和兴趣作为学习者的情感状态,是引起个体学习差异的主要原因之一。
张锐
关键词:俄语教学学习动机
俄语“零起点”教学初探被引量:1
2009年
从教师角度出发,以英语知识的正迁移为切入点,进行英俄语对比教学,做好对学生的激励及自身业务的提高,将达到事半功倍的目的,大大促进俄语"零起点"教学。
张锐
关键词:正迁移教学研究
俄语存在句中есть的使用情况及对语义的影响
2008年
存在句是俄语中常见的句子类型,动词быть的现在式形式есть是其中最为常用的存在动词。其使用灵活、复杂,时隐时现,并对句子的语义产生一定的影响,给使用者带来困扰。文章旨在解决есть的隐现问题,分析其语义差异,以期提高对есть的理解和使用。
张锐
关键词:存在动词隐现语义差异
共2页<12>
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