刘彩平
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：内蒙古医科大学附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 核医学护理实践教学体会
- 2020年
- 核医学是一门利用核技术来诊断、治疗和科学研究的新兴学科。核医学护理人员除了学习核医学基本理论知识以外,还要掌握辐射防护知识,核医学各类仪器设备的基本原理、基本操作规程和计算机网络的基本应用等跨专业知识。这对护理实习生提出了更高的要求,学习起来难度也比较大。目前,大多数护理学生对于核医学的学习兴趣不高,加上核医学又不是必修课,所以导致护理学生在核医学学习方面的积极性也不高[1]。针对这个问题,必须要提高核医学教学效果,尤其在核医学实践课这方面进一步加强改进,提高对学生兴趣方面的培养。
- 闫鹏慧刘彩平
- 关键词：核医学实践课教学
- 核医学规培生临床护理带教改革体会被引量：1
- 2018年
- 本文回顾性分析规培生带教改革的必要性,从教学方法和教学实践进行回顾,对教学目标、教材选择、教学方法进行改进,对临床规培护理教学进行优化,提出了改革的思路、方法、手段。通过问卷调查发现,大部分学生认为《核医学》课程的设计合理,教学方法具有针对性,适合规培生教学及考核的要求,教学效果良好。
- 刘彩平刘桂英
- 关键词：核医学护理
- 对行ECT检查的患者实施心理护理的作用探究
- 2022年
- 探讨心理护理运用在实施 ECT 检查患者中的临床价值。方法:选 择 2020 年 2 月 -2021 年 8 月期间我院收治的行 ECT 检查患者 130 例为研究对象, 根据数字随机法将其分为两组,其中对照组行常规护理,而观察组在此基础上,再 运用心理护理,比较分析两组护理效果。结果:干预前,两组的 SAS 和 SDS 评分比 较无差异(P>0.05);干预后,观察组的 SAS 和 SDS 评分均低于对照组(P<0.05);与对照组比较,观察组的检查依从性高,组间对比差异明显(P<0.05);观察组的不 良事件发生率低于对照组(P<0.05);同时,两组的护理满意度比较差异有统计学意 义(P<0.05)。结论:通过给予 ECT 检查患者心理护理,不仅可以减轻患者负面情绪, 提高检查依从性,还能预防不良事件,使护理满意度提高,有助于建立和谐的护患 关系,值得推广。
- 闫鹏慧刘彩平
- 关键词：心理护理ECT检查负面情绪依从性
- SPECT肺通气显像雾化器的改进
- 目的 为了提高肺通气显像患者图像质量,同时减少操作员、患者与放射性药物接触的时间、计量及空气污染.对肺通气显像患者,雾化时雾化器进行改进.方法 2006年10月～2007年7月,共累计观察肺通气显像患者89例,按简单随机...
- 刘彩平王雪梅
- 回旋加速器运行期间的环境监测及辐射影响分析
- 2020年
- 目的:通过监测回旋加速器周围环境辐射剂量水平,评价其对环境、公众及相关工作人员的辐射安全性。方法:根据污染因子分析,用专用的辐射剂量监测仪器对回旋加速器开机状态下,机房外围环境进行γ、中子辐射剂量率监测。结果:在开机状态下回旋加速器机房门外周围环境γ辐射剂量率为(27~53)×10^-8Gy/h,中子辐射剂量为(0.009~0.019)μSv/h。结论:回旋加速器在开机状态下,不会对周围环境产生辐射影响,工作人员受到的年辐射剂量也远小于国家规定的个人年辐射剂量限制。
- 包宝亮刘彩平刘子钰王相成
- 关键词：回旋加速器Γ辐射剂量率
- 浅谈肺通气/灌注显像中的教学体会
- 2014年
- 针对医学实习生和进修生在核医学教学中遇到的对肺通气/灌注显像缺乏正确认识、轻视这项检查,对单一教学方式的问题进行了分析,并提出了在教学中要结合临床实际情况,将操作方法详细讲解;同时将具有优势的核医学中肺通气/灌注显像与其它的检查相比较,加深教学效果;针对临床科室,增加肺通气/灌注显像最新研究进展,培养学生将核医学知识充分应用于临床的能力。
- 贾日东张凯秀刘彩平郝喜燕
- 关键词：教学
- 构建护理教学中的同情心培养路径对护生共情能力、医患沟通的影响被引量：2
- 2020年
- 临床护理质量保障的重要一环在于护理人文关怀能力的提高,随着护理学科的发展,社会对医学教育中的人文关怀素质培养提出了更新、更高的要求。教育领域的基础研究已经证实,护理"同情心"是人文关怀的基础,是人文关怀价值观自觉内化和外化的产物[1]。有研究显示[2],主观同情心的提升有助于包括"共情水平"在内的个体情感体验能力的提高,是缓解医患矛盾的重要途径之一。
- 杨立群刘彩平
- 关键词：共情能力医患沟通
- 影响PET-CT受检者心理因素分析被引量：4
- 2014年
- 目的:探讨影响PET-CT受检者(包括病人和健康体检者,以下简称受检者)心理状态的因素及对策。方法:对12023例受检者,注射18F-FDG显像剂后,进行PET-CT扫描。结果:12013例受检者图像质量较好、无伪影。10例受检者因紧张、烦躁、焦虑、绝望、血糖升高、寒战等因素,出现肌肉摄取,图像质量欠佳,给诊断带来困难。结论:PET-CT检查中,图像的质量和受检者的心理状态有着密切关系,有序安排和精心护理是显像成功的关键。
- 刘彩平张凯秀
- 关键词：PET-CT检查受检者影响因素
- 浅谈医学影像实习教学被引量：1
- 2014年
- 医学影像学包括CT、MRI、US、DSA、普放、影像核医学和介入放射学等[1]。是一门诊断和治疗并存的综合学科。随着影像技术的飞速发展,其在当代医学上的地位越来越突出。其实践性又非常强,存在'同病异影,同影异病'[2]的情况,因此想成为一个好的影像科医师不能仅靠教科书上的知识,要在实践中积累经验,医学影像学专业实习是医学生迅速向临床医师转变的过渡期,搞好影像实习教学,是每一个教师所面临的问题。
- 何玉林杨宏娟王雪梅张凯秀刘彩平
- 关键词：医学影像实习教学介入放射学带教老师核医学医德医风
- 核医学科临床带教中应注意的几个问题
- 2014年
- 临床带教是学习过程中的一个重要环节,核医学科也不例外。近年来,随着核技术的广泛应用,临床核医学得到了极大的发展,有诊断核医学、治疗核医学,给广大受检者带来了很大的好处。但由于临床核医学不论是诊断还是治疗都离不开放射性药物,给药方式有:口服、注射和静脉给药。工作人员在标记、分装或给药时都可受到较大剂量照射;核医学科的诊断、治疗大多数针对肿瘤患者;因此核医学科的学生除了具有严谨的工作态度、高度的责任心外,还应具有放射性防护知识,和患者交流要使用保护性语言非常重要。
- 刘彩平王雪梅
- 关键词：核医学临床带教
