刘佳
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 安徽省某幼儿师范学校学前教育专业认同状况现状调查研究被引量：6
- 2017年
- 采用问卷调查方法,对安徽省某幼儿师范学校的专业认同水平进行了初步调查。主要发现:幼师生专业认同度为"一般认同",其中专业了解、专业情感、专业投入、专业培养、专业发展五个维度的认同均处在一般水平;性别、年级、志愿填报方式等因素影响着其专业认同水平。主要对策建议是:幼儿师范学校应开展多途径的教育活动,学生应主动参与专业活动,社会应营造良好氛围,以共同提高幼儿师范生的专业认同水平。
- 刘佳张帆杨兰香
- 关键词：幼师生
- 具身认知视角下道德概念的隐喻研究综述
- 2024年
- 个体常借助于隐喻来表达和理解抽象概念,如“道德”。在具身认知视角的影响下,研究者们采用Stroop、内隐联想测验(IAT)、情境改变和心境诱发等研究范式,揭示道德隐喻的颜色、空间、洁净等表征维度,探究表征维度与道德概念的映射过程。这些研究不仅增进了道德隐喻的理解深度,也为进一步推动道德隐喻的跨文化研究,深入挖掘道德隐喻在德育实践中的意义提供支持。
- 刘佳
- 关键词：道德概念隐喻
- 乡村定向师范生未来取向对其学习投入的影响:学业自我概念和专业认同的链式中介作用被引量：5
- 2022年
- 通过对1045名初中起点的专科层次乡村定向师范生进行调查,探讨其未来取向对学习投入的影响,以及学业自我概念和专业认同的中介作用。结果显示:乡村定向师范生的学习投入存在年级差异,且年级可以正向预测学业自我概念;乡村定向师范生的未来取向与其学习投入呈显著正相关;学业自我概念和专业认同在乡村定向师范生未来取向对其学习投入的影响中起链式中介作用。因此,强化未来取向,促进学业自我概念的积极发展,提高专业认同是提升乡村定向师范生学习投入的有效路径。
- 张帆刘佳李静
- 关键词：学业自我概念中介作用
- 画树测验在幼师新生抑郁状态调查中的应用
- 2019年
- 为了探索画树测验对幼师新生抑郁状态和自杀倾向诊断的信效度,本研究对抑郁状态组(包含自杀倾向组)和对照组的幼师新生实施画树测验,并采用Logistic回归分析建立诊断方程。结果显示两个回归方程均具有中等程度的解释效力,其中树冠内线条凌乱,折断的树枝,树木矮小,枯树或落叶这4项绘画特征能够反映抑郁状态,且前3项绘画特征对自杀倾向具有诊断效力。评分者一致性信度高。因此,本研究认为画树测验可以作为幼师新生抑郁状态和自杀倾向的有效诊断工具。
- 张帆刘佳
- 关键词：抑郁自杀倾向
- 搭建学前教室里的理解之桥:建构区的一个早晨
- 2018年
- 4岁的Emma在建构区小心地走来走去,检查她帮忙搭建的医院。她正试图解决问题:'下一步,社区还需要什么呢?'常在建构区玩的Dylan和Rohit,正在讨论:'怎么让河水穿过社区呢?'在他们旁边,刚刚开始在建构区玩的Aditya插话说:'我想,你们应该需要一座桥,这样救护车才能到达医院。'在河的下游处,Lisa老师蹲下来检查Emma的搭建。
- Lee Ann ChristensonJenny James刘佳张帆
- 关键词：建构游戏
- 我不穿蓝色衣服
- 2014年
- 人从出生时就有了生物学的性别差异,与此同时,社会对于不同性别的人也有着不同的期待。在社会环境的作用下,儿童从出生后就有着被期待的性格特点和行为模式。比如,大多数人眼中,男孩要勇敢、坚强、大方,他们可以捣蛋或不守规矩,穿素色的衣服,打扮要像男子汉一样;女孩要温柔、细心,体贴,她们不能调皮捣蛋,要乖巧听话,但她们可以穿五颜六色的衣服,打扮应该像小公主一样。
- 刘佳
- 关键词：性别差异社会环境性别角色刻板化人格品质
- 幼儿园教师融合教育素养培养的影响因素分析——基于对安徽省合肥市的调查被引量：2
- 2023年
- 为了解幼儿园教师融合教育素养培养现状,探讨幼儿园教师融合教育素养培养的影响因素,采用《幼儿园教师融合教育素养调查问卷》对安徽省合肥市325名幼儿园教师实施调查。结果显示:幼儿园教师融合教育素养整体居中等偏上水平,融合教育态度与融合教育能力得分高于融合教育知识得分;幼儿园教师的融合教育素养水平主要受4个因素影响,重要度由高到低依次为职前融合教育相关课程学习经历、职后融合教育培训经历、幼儿园教师教龄和幼儿园地域。据此提出构建幼儿园教师融合教育多元支持体系、形成系统化的幼儿园融合教育教师职前培养模式、建立合理有效的幼儿园教师职后融合教育培训机制等建议。
- 崔霞丽刘佳王静静朋文媛
- 关键词：融合教育幼儿园教师职前培养在职培训学前教育
- 学前教育专业学生专业认同感的培养策略
- 2016年
- 自2010以来,全国各地积极响应并落实学前教育有关政策,学前教育事业普及水平持续提高,幼儿园办学水平不断上升,师资队伍专业素质保持继续提高的势头。在政策支持和社会关注下,学前教育发展迅速,与此同时,幼儿教师的综合素质越来越成为现代社会关注的热点。作为未来的幼儿教师,学前教育专业学生能否顺利进入工作环境,获得职业发展,顺应保教质量全面提升的新趋势。
- 刘佳
- 关键词：幼儿教师工作环境课程设置社会关注
- 心理咨询师的共情疲劳与应对策略被引量：1
- 2018年
- 共情疲劳是心理咨询师、消防战士、急救医护人员等助人者服务后出现的特有心理健康问题。心理咨询师的共情疲劳主要体现为压抑、沮丧、无助等情绪,以及消极、极端、倦怠等行为。心理咨询师的共情能力、接触或暴露于创伤事件的程度、个人心理资源、自悯能力都会影响共情疲劳。一般可从个体和组织两个层面对咨询师进行干预,具体有建立自我觉察机制、寻求督导、引入循证实践方法、培养自我复原力、自我关爱技术、幸福感提升等方法。
- 刘佳
- 关键词：心理咨询师
