苏宁
- 作品数：10 被引量：12H指数：2
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- 校企合作视域下高职院校创新创业人才培养研究被引量：3
- 2023年
- 随着行业企业的升级转型,社会劳动力市场发生了巨大变化,急需大量创新创业人才。对此,高职院校在理念上应转变高职院校态度“热”、企业态度“冷”的尴尬局面,提高企业对校企合作的重视;在教学体系上,积极完善理论教学体系建设和实践课程体系建设,大力培养高职生的动手能力和创业能力;在师资队伍建设上,完善选聘、激励制度,重点培育“双师型”教师,为培育高素质创新创业人才奠基。
- 苏宁
- 关键词：校企合作高职院校创新创业人才培养
- 高职院校大学生课堂手机依赖行为现状调查及对策研究——以江阴职业技术学院为例
- 2020年
- 随着媒体技术的飞速发展,智能手机已在大学生群体中基本普及,校园中随处可见“低头族”、“手机控”等现象。课堂上的手机依赖已成为学校教育面临的一大挑战,严重影响教育教学效果。通过对我校大学生手机依赖现状的调查研究,分析高职院校大学生课堂手机使用的现状及原因,提供应对课堂“低头族”的策略支持,并从课堂教育活动的参与主体——教师与学生两个方面入手,提出改善高职院校学生课堂手机依赖现状的对策。
- 高志欢崔凤利苏宁许婷
- 关键词：高职大学生手机依赖课堂教学
- 高职院校毕业生“慢就业”成因及对策研究被引量：1
- 2023年
- 应届生人数逐年增多,使得当前的求职竞争愈发激烈,进一步加剧了高职院校毕业生的就业压力,由此形成了“慢就业”现象。相当部分的毕业生没有选择就业,也没有继续深造,给毕业生家庭造成了极大的负担。文章通过分析高职毕业生“慢就业”现象及成因,提出应构建以职业生涯规划教育为主的工作体系等对策,旨在为当代高职毕业生就业提供有效的指导意见,引导学生树立正确的职业发展观,从而实现顺利就业。
- 苏宁
- 关键词：高职院校职业生涯规划
- 职业指导教育发展历程分析及思考被引量：1
- 2021年
- 国家高度重视职业教育,职业指导处于举足轻重的地位。从职业指导教育发展历程入手,发掘不同阶段职业指导教育的特点,借鉴日本职业指导经验,思考我们高职院校职业指导发展的新空间与新路径。探索并完善高职院校职业生涯教育体系,进一步为学生职业发展与社会进步提供有力保障。
- 苏宁王向明罗东耀
- 关键词：职业指导教育教育发展历程高职院校职业生涯教育
- 日本职业规划教育案例分析及启示——以日本松本大学松商短期大学部为例
- 2020年
- 日本职业教育一直走在世界前列,为日本社会输送了许多适应社会发展所需要的高素质技能型人才。以日本松本大学松商短期大学部为例,从该校的职业规划教育入手,通过其课程开设体系,机构设置,产学官合作,实施路径分析,梳理出适合我国高职院校职业规划指导发展的新路径,实现社会,学校,学生共赢局面。
- 苏宁
- 关键词：高职院校
- 高职院校科技社团科创育人新途径
- 2023年
- 在高职院校创新教育的背景下,科技社团和科创育人作为重要组成部分,受到了广泛关注。科技社团为学生提供了实践平台,促进了对学生实际操作能力和创新思维的培养;科创育人强调理论与实践的融合,培养了学生的科技创新创业能力。文章旨在分析科技社团和科创育人的重要性,探讨存在的问题与现状,并提出创新的解决途径,最终强调将两者结合以促进综合育人的目标,为学生成为具有科技创新能力和实践经验的人才打下坚实基础。
- 苏宁
- 关键词：科技社团
- 新形势下高职院校职业指导教育工作探究被引量：6
- 2021年
- 近年来国家不断出台发展职业教育的“重磅”政策,对职业教育提出了升级化改革措施,更强调了职业指导的重要性及必要性。从高职院校职业指导教育的现状及问题分析入手,将“社会、学校、学生”3个层面作为立足点,以全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”理念为基准,从课程设置、师资力量、创新职业指导内容与方式、美育等方面,探讨有效提升高职院校职业指导教育的新途径与新策略。对提高职业指导教育水平,提升学生职业素养及职业能力,促进学生高质量就创业,为社会经济发展做出贡献具有重要的实践意义。
- 苏宁
- 关键词：高职院校职业指导教育三全育人
- 新时代高职院校职业指导与思想政治教育有效融合微探被引量：1
- 2023年
- 时代不断迭代更新,教育不断改革深化,社会对新时代高素质应用型人才提出了更高要求。当前不少高职生家国情怀与担当意识薄弱,学生职业素养有待提高,职业生涯规划能力不足,为此,必须将职业指导与思想政治教育相融合。高职院校必须全力加强理想信念教育增强学生家国担当意识,多维度拓宽培养渠道提高职业素养教育实效性,完善现代化职业指导教育体系,积极探索职业指导与思想政治教育有效融合路径,全力促进学生职业生涯可持续发展、职业教育不断改革创新、国家社会和谐发展。
- 苏宁
- 关键词：高职院校思想政治教育
