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周赞

作品数:7 被引量:15H指数:2
供职机构:浙江师范大学美术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术文学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇信息获取
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇用户
  • 1篇用户需求
  • 1篇展品
  • 1篇人口老龄化
  • 1篇社区老年教育
  • 1篇设计类课程
  • 1篇身教
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇线上教学
  • 1篇乡村
  • 1篇留守
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇老龄化
  • 1篇老年教育

机构

  • 6篇浙江师范大学
  • 2篇上海财经大学
  • 1篇金华广播电视...

作者

  • 6篇周赞
  • 2篇朱欣子
  • 1篇吴维伟
  • 1篇陈伟龙
  • 1篇宋霄雯
  • 1篇董新稳

传媒

  • 2篇职教通讯
  • 1篇当代电影
  • 1篇当代文坛
  • 1篇设计
  • 1篇现代装饰(理...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
周赞作品
2022年
周赞
产品虚拟现实展示内容设定——以用户需求与展品特性为导向被引量:2
2014年
展品特性是产品展示的核心内容,用户需求是展示的目标导向。在产品虚拟现实展示中,两者缺一不可。本文通过对展品特征属性的梳理,整合MINI品牌产品网站的信息框架,并以挖掘机虚拟现实展示系统的内容设定为案例,提出在展示设计中应以用户需求为目标导向,结合展品特性来设定虚拟现实展示内容框架。
周赞朱欣子吴维伟陈伟龙
关键词:虚拟现实用户需求信息获取沉浸性
工艺产品设计
2022年
周赞张雪朱欣子宋霄雯
高校设计类课程线上共创教学与设计研究被引量:3
2022年
为有效提升线上教学质量,基于服务设计“共同创造”的原则,建构了设计类课程线上教学分布式共创结构。以《服务设计》课程为例进行线上教学共创实践分析,形成了课程分布式共创教学实施体系。依据分布式共创教学实施体系,建议根据教学内容和进程,合理选择线上共创教学方法、多方位协助学生进行有效共创、多维度拓展设计类课程教学感知、加强对课程内容的认知深度,提升线上教学深度及质量。
周赞董新稳
关键词:线上教学教学实践
乡村振兴背景下农村留守老年人教育:成效、阻力与路径--基于浙江的分析被引量:1
2020年
在乡村振兴背景下,农村留守老年人作为农村发展中的一个特殊群体,其教育需要更多的关注。基于浙江实际,从政策法律保障、教育阵地建设、教育经费投入、教育教学内容和师资队伍力量几个方面归纳了农村留守老年人教育发展成效,分析了农村留守老年教育在教育法规规章、参与教育观念、教育体制、教育资源、教育监督中存在的阻力,从统一教育领导机构、厘清教育政治阻力、出台教育政策、组建监督体系、确定教育需求、整合教育资源等方面给出其发展路径并初步构建了农村留守老年人教育支持服务体系。
董新稳周赞
社区老年教育的问题及对策被引量:9
2016年
随着老年人口的不断增长,老年教育问题日益成为政府部门和研究者关注的焦点与重点。深入分析当前社区老年教育存在的主要问题,并提出建构社区老年教育体制与机制、提供社区老年教育多元学习内容、加强社区老年教育专业队伍建设、加大社区老年教育的资金投入、构建社区老年教育数字化平台、建立社区老年教育评价机制等对策,使社区老年教育成为满足老年人学习需求的重要保障。
董新稳周赞
关键词:老年教育人口老龄化终身教育
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