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李洪萍

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:东北石油大学高等教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新课标下
  • 1篇学语
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学策略
  • 1篇语文
  • 1篇语文教师
  • 1篇阅读教学
  • 1篇自我
  • 1篇自我控制
  • 1篇文教
  • 1篇小学生
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学阅读
  • 1篇小学阅读教学
  • 1篇教养
  • 1篇教养方式
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教养
  • 1篇家庭教养方式

机构

  • 3篇东北石油大学

作者

  • 3篇李洪萍
  • 1篇马云阔

传媒

  • 3篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
提高小学语文教师教学能力的研究被引量:1
2014年
文章根据新课程改革的基本要求,阐述了提高小学语文教师教学能力的主要途径,教师要广泛阅读、多听优秀教师的公开课并参与教研活动、勤撰写教学反思、多和学生沟通交流、善于培养学生的学习习惯五个方面来提高小学语文教师的教学能力。
李洪萍
关键词:语文教师教学能力
新课标下小学阅读有效教学策略被引量:6
2016年
阅读教学一直是小学语文教学的重点,文章根据新课标的基本要求,阐述了有效教学背景下小学阅读教学的策略,主要是通过以生为本、多向互动,培养兴趣、注重积累,以读为主、加强整合,联系生活、激励学习,推进传统文化教育五个方面来提高小学阅读教学的效率。
马云阔李洪萍
关键词:小学阅读教学教学策略
我国“小1问题”产生的原因及解决办法
2015年
文章主要研究我国"小1问题"产生的原因,阐述了解决"小1问题"的主要途径,通过培养儿童家庭教养方式趋向权威型、加强幼儿园与小学的合作、重视学生学前教育的作用、培养学生良好的学习习惯、培养学生积极的学习兴趣五个方面来帮助一年级学生尽快适应新的学习生活。
李洪萍
关键词:家庭教养方式自我控制小学生
共1页<1>
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