刘泽文
- 作品数：8 被引量：132H指数：6
- 供职机构：南京农业大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生创业政策反思：政策解构与转型--基于“输入-过程-输出”的分析维度被引量：25
- 2015年
- 大学生创业政策作为创业政策中特殊群体的细分政策,是影响大学生创业意愿、创业行为及创业结果的重要因素。而当前我国大学生创业政策在内容设计、政策执行与评价等方面仍存在局限。基于对大学生创业政策意蕴的解读及"输入-过程-输出"三维度困境的阐释,反思大学生创业政策转型,并提出依据创业周期,构建大学生创业政策体系;整合利益主体,优化大学生创业政策执行;健全评价机制,改善大学生创业政策效果。
- 刘泽文
- 关键词：大学生创业政策
- 知识转型背景下博士生教育困境与对策展望被引量：4
- 2015年
- 博士生教育规模急剧增大以及就业去向多元化顺应了知识生产模式转型的要求,但也使得传统的博士生教育面临新的困境:博士生"量"的增长未能带来"质"的提升;博士生"就业期望"难以在"就业现实"中实现。基于此,提出适当调控博士生培养速度,保持劳动力市场的供需平衡;调整博士生培养方案,注重博士生教育的内涵式发展;推动高校与企业界的合作,拓宽博士生非学术职业路径。
- 刘泽文罗英姿
- 关键词：博士生教育
- 博士生招生“申请—考核”方式实施情况分析——基于十所高校的调查问卷被引量：6
- 2017年
- 博士生招生"申请—考核"方式在我国试行多年,为检验该招生方式在人才选拔中的作用,选取十所高校在读博士生进行调研,了解有关该招生方式的实施情况和评价情况,探讨其在运行过程中存在的问题,提出完善该招生方式实施过程的建议,为"申请—考核"方式在全国范围内的推行提供实践基础。
- 罗英姿尤德晴刘泽文张佳乐吴小林
- 关键词：博士研究生
- 博士生招生“申请-考核”制下的行为选择与制度安排被引量：18
- 2016年
- 为了回应提升博士生生源质量的现实诉求及深化招生制度研究的理论诉求,本文从制度分析与发展框架出发,探讨导师、学生及研究生院在"申请-考核"制实施过程中可能采取的行为选择及潜在的行为结果,提出完善招生过程中的制度安排即建立相应的边界机制、监督机制与过程机制以优化相关利益主体的行为选择,提升"申请-考核"制运行效果。
- 罗英姿刘泽文张佳乐吴小林
- 关键词：博士生招生
- 基于IPOD框架的博士生教育质量研究——以涉农学科为例被引量：22
- 2017年
- 基于输入-过程-输出-发展(IPOD)框架对我国六所涉农高校在读博士生和毕业博士的调查发现:农科博士生具有延期比率较高、学习投入时间较长、学科背景较为一致、国外访学经历和教学体验缺乏、接受职业指导不足、职业期望多为学术职业的群体性特征;毕业博士体现出单位类型多元、从业专业相关度高;个人与工作岗位匹配度高于个人与工作单位匹配度的职业发展特征。对此,应依据学科差异适当调整博士生学制长度,提高博士生对博士学位的理性认知,加强博士生职业路径引导。
- 罗英姿刘泽文张佳乐顾剑秀
- 关键词：博士生教育
- 博士生教育质量评价的三大转变被引量：10
- 2017年
- 博士生教育质量评价是保障博士生教育质量的必要环节,它引导着博士生教育的整体发展方向。随着知识生产模式的转型、博士劳动力市场的变化以及博士生教育质量本身内涵的演变,博士生教育质量评价也在发生变化。传统单纯遵循学术成果导向的博士生教育质量评价主要面临着三大转变:从博士生主体的惯性"缺位"向突出博士生主体地位转变;从强调博士生在学质量向关注毕业博士发展质量转变;从单一内部评价视角向多维度综合评价视角转变。
- 罗英姿刘泽文张佳乐
- 关键词：博士生教育教育质量
- 大学生创业教育与专业教育耦合研究被引量：51
- 2017年
- 大学生专业教育与创业教育的耦合对培养创新创业人才具有重要意义。为提升大学生专业教育培养理念,提高专业教育实施效果,基于对大学生创业教育与专业教育的耦合异同及耦合条件的分析,提出大学生创业教育与专业教育的四维度耦合路径:教育理念层面强调融合,实现目标一体化;教育内容层面注重渗透,凸显层次化;师资建设层面依托"专""兼",打造教师多元化;管理服务层面注重引领,形成长效化。
- 宋华明刘泽文
- 关键词：大学生创业教育专业教育
- 大学生可雇佣性能力学术检视与展望
- 2015年
- 大学生可雇佣性能力是指能够使大学生获得最初就业、维持就业和重新就业的能力和素质,是个人特质和社会学习的综合体现。可雇佣性能力的研究与开发是顺应知识经济发展,解决大学生就业问题的一种战略思维。基于对国内外文献的梳理,发现学界对可雇佣性能力的研究主要集中于可雇佣性能力的概念解读,并以维度划分与模型建构对其进行双重考量。在此基础上,从个人维度、高校维度和社会维度提出可雇佣性能力的三维开发策略。未来的大学生可雇佣性能力的学术展开应把握三个走向,即适当引介西方理论、创新研究范式与拓宽研究视野。
- 刘泽文罗英姿
- 关键词：维度
