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吴爽

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:重庆第二师范学院教师教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教师
  • 1篇教师培养
  • 1篇教师培养体系

机构

  • 1篇重庆第二师范...

作者

  • 1篇吴爽

传媒

  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2014
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
3+1模式下重庆农村小学全科教师培养体系探究被引量:1
2014年
本文作者有感于重庆市提出的3+1小学全科教师的培养模式,就小学全科教师的内涵、培养的必要性进行了探讨,重点探究了小学全科教师培养体系的构建方式。
吴爽
共1页<1>
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