您的位置: 专家智库 > >

李昕

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:合肥师范学院艺术传媒学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇美术
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇学做合一
  • 1篇陶行知
  • 1篇中学美术
  • 1篇中学美术课
  • 1篇中学美术课堂
  • 1篇中学美术课堂...
  • 1篇小学美术
  • 1篇美术教学
  • 1篇美术课
  • 1篇美术课堂教学
  • 1篇教学实录
  • 1篇教学做合一
  • 1篇课堂教学
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化课堂

机构

  • 2篇合肥师范学院

作者

  • 2篇吴海静
  • 2篇李昕
  • 1篇郭红专

传媒

  • 2篇美术教育研究

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
陶行知“教学做合一”的实践性在中学美术课堂教学中的表现
2015年
陶行知的"教学做合一"理念深受广大教育者的推崇,贯彻和执行陶行知的教育理念能够推进教育教学改革的实施。美术是素质教育实施以来备受关注的学科,是改革的重点环节,引入陶行知"教学做合一"的教学模式有利于加快美术教育改革的步伐。
李昕吴海静
关键词:陶行知教学做合一课堂教学美术
让个性充满绚丽色彩——合肥市卫岗小学个性化课堂教学实录
2015年
在现代社会中,美术的意义已不仅体现在美术作品本身,作品所呈现的表达形式对于儿童创造力的培养有积极的作用。个性化教学是美术教育中的重要组成部分,笔者在课堂实践中进行了个性化的教学尝试,文章选取了三个课例进行具体分析和阐述。在个性化教学中,教师不应将自己的观点强加给学生,更不能让自己代替学生,要引导学生探讨与争论,在自己的作品中进行广泛的尝试。
吴海静李昕郭红专
关键词:个性化美术教学小学美术
共1页<1>
聚类工具0