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葛敏

作品数:34 被引量:137H指数:6
供职机构:南京邮电大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 32篇中文期刊文章

领域

  • 30篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 14篇教育
  • 10篇高校
  • 6篇大学生
  • 4篇党员
  • 4篇学生党员
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 4篇网络
  • 3篇大学生党员
  • 3篇育人
  • 3篇政治教育
  • 3篇志愿
  • 3篇治教
  • 3篇社会
  • 3篇树人
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇立德
  • 3篇立德树人
  • 3篇家庭
  • 3篇成人

机构

  • 31篇南京邮电大学
  • 12篇南京师范大学
  • 5篇南京人口管理...

作者

  • 32篇葛敏
  • 7篇缪建东
  • 5篇季一木
  • 5篇崔梅
  • 3篇宗平
  • 2篇刘立华
  • 2篇周南平
  • 1篇宋文秀
  • 1篇钱军
  • 1篇吴进
  • 1篇陈春玲

传媒

  • 4篇广西青年干部...
  • 2篇江苏高教
  • 2篇学校党建与思...
  • 2篇新闻传播
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇南京邮电大学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇成人教育
  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇社科纵横
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇南京理工大学...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇校园心理
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇云南社会主义...

年份

  • 5篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论志愿精神的“无私”与“有私”被引量:3
2009年
志愿精神始终与无私奉献联系在一起,高尚的道德情操表象让世人无暇怀疑其得以维系的个中缘由,笔者从真实还原的角度对志愿精神进行了剖析,认为志愿精神是"无私"与"有私"并存的载体。
葛敏崔梅
关键词:志愿精神无私
高校全员育人创新机制研究被引量:4
2012年
高校全员育人机制是高校为实现全员育人目标使德育机构和根据高校德育目标、原则、内容、方法制定的高校德育制度的有机结合。研究高校全员育人机制是为提高高校德育组织及所有教职员工活动的有效性,实现高校德育目标高校全员育人机制创新主要表现为"全员育人、全方位育人的具体化、制度化",全面贯彻"以人为本"的科学发展观。
刘立华季一木葛敏
关键词:高校德育
基于布尔迪厄场域理论视角的家庭教育场域研究被引量:12
2018年
在家庭教育研究中引入社会学研究方法对家庭教育实践的理论探索具有启迪价值,其中场域理论更显重要,有利于反思家庭教育研究中长期驻足于"初级关系"的研究不足。从场域这一社会学视角入手,立足家庭教育中的"次级关系"层面,考察家庭教育场域中的位置、资本和惯习,透视家庭教育场域的产生,辨析基于场域视角提升家庭教育实效性的可能,是反思家庭教育培养目标,指导家庭教育实践,培养全面发展的人的有益探索。
葛敏
关键词:家庭教育场域
基于学科“边界”视角的成人教育学科发展困境及对策被引量:17
2018年
从我国成人教育学已取得的研究成果及学术进展来看,当前,我国成人教育学为教育乃至社会发展做出了积极的贡献。随着社会发展对成人教育学的积极期待,成人教育学仍面临着亟待厘清学科"边界"的三个现实问题,即"母子"争议的学科设置、"边界"模糊的学科场域和"孤立"研究的学科视野。这三个现实问题是否得到妥善解决,将影响到我国成人教育学能否取得总体上的可持续、有深度的发展。为此,成人教育学学科在应对学科"边界"问题上应选择保持独立的学科定位、彰显独特的学科特色和坚守互涉的学科研究,促使成人教育学学科协调、深度发展。
葛敏葛敏
关键词:成人教育学
“主位诉求”视阈下大学生党员教育创新探究被引量:1
2015年
高校学生党员作为优秀青年学子的代表,其质量高低关乎能否胜任建设者和接班人的重任,关乎中华民族的前途和命运。探索"主位诉求"教育理念,在学生党员教育中坚持理论创新、实践创新和制度创新,既是学生党员教育的理论探索需要,也是实践价值归因。学生党员教育只有做到理论常新、实践常态、制度长久,方能提高学生党员教育质量,从而实现立德树人教育根本任务。
葛敏
关键词:立德树人学生党员教育
构建高校青年志愿者工作长效机制探析被引量:14
2011年
以学生为本,与大学生成才、就业"挂钩",坚持以人为本、服务社会、引导教育、可持续发展、"无私"与"有私"相结合的构建原则。采取志愿服务与大学生成才与就业挂钩、完善志愿者的招募与培训机制、健全志愿服务宣传渠道、加强志愿服务网络信息化平台建设、加强志愿服务理论研究、完善志愿服务的保障机制等措施,将成为构建高校青年志愿者工作长效机制的有效途径。
宗平葛敏
关键词:高校青年志愿者志愿服务
试论大学校庆的功能诉求与实现路径
2016年
校庆是大学校园里一种常见的文化现象。大学校庆需要发挥的功能包括展示和反思学校的发展历程,凝聚力量推进学校发展;帮助师生提高学校归属感,对师生进行潜移默化的思想政治教育等。然而,校庆活动中的浪费现象、功利化倾向和形式主义会导致校庆的功能发生异化。为此,要进一步实践好"人文校庆""学术校庆"和"特色校庆"的理念,实现大学校庆的功能诉求,避免大学校庆的功能异化。
宋文秀葛敏
关键词:大学校庆功能诉求功能异化
提高当前高校学生党员质量的对策研究被引量:10
2010年
针对高校学生党员存在的对党的基本理论学习不够重视、入党动机多元化、理想信念不够坚定、先锋模范作用不明显的问题,在调查研究的基础上,对影响学生党员质量的原因进行剖析,提出高校应加快学生党员理论教育工作探索,加强学生党员入党动机的再教育,开展"知行统一"的理想信念教育,建立学生党员考评、监督机制。
周南平葛敏
关键词:高校学生党员
浅议高校学生干部的选拔标准与保障机制被引量:4
2006年
培养一支高效、团结,具有创新意识的高校学生干部队伍对高校各项工作的顺利进行和教育目标的最终落实具有不可低估的重要作用。应该说,想干、能干与会干三者的统一是高校选拔学生干部的主要标准,而加强对于学生干部思想、心理与能力素质的综合培养,并辅之以营造良好氛围、建立良好激励体制等等必要措施,是学生干部队伍建设的核心内容。
崔梅葛敏
关键词:高校学生干部
高校贫困生教育公平问题再探讨
2014年
高校家庭经济困难学生的教育公平是实现教育公平的重要内容,也是高校科学开展家庭经济困难学生教育帮扶工作的重要目标。对教育政策、教育改革、社会变革、经济政策、社会分层及高等教育资源分配不均等因素进行再探讨,梳理导致问题的根源,为科学推进高校家庭经济困难学生教育公平提供可行性建议。
葛敏
关键词:高校家庭经济困难学生教育公平
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