李万军
- 作品数：35 被引量：18H指数：2
- 供职机构：北华航天工业学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信航空宇航科学技术文化科学更多>>
- 一种并行采样系统的失配误差估计方法及系统
- 本发明公开了一种并行采样系统的失配误差估计方法及系统。该方法包括：获取并行采样系统在输入量为任意相位的单点频校准信号时，输出的采样序列；模拟生成并行采样系统在输入量为相位为0的单点频校准信号时，输出的标准正弦采样序列和标...
- 韦雪洁白旭李万军胡辉王永云
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- 一种半球动压马达三相方波功率驱动装置
- 本发明公开了一种半球动压马达三相方波功率驱动装置，包括：两组直流稳压电源模块、两组数字反馈调压DCDC电路模块、数字主控电路模块以及与数字主控模块连接的检测电路模块、输出保护控制及故障状态指示电路模块和三相方波参数显示及...
- 李万军李佳杨朝胡辉
- 文献传递
- 一种无人机航磁测量系统及方法
- 本发明公开一种无人机航磁测量系统及方法。该系统包括：飞行参数采集装置、补偿装置和光泵磁力仪；所述飞行参数采集装置、所述补偿装置和所述光泵磁力仪均安装在所述无人机上；所述飞行参数采集装置的输出端与所述补偿装置的输入端连接，...
- 胡辉刘俊杰白旭李万军杨朝
- 文献传递
- 基于OpenCV的离子推力器阵列弧光检测系统及方法
- 本发明提供了一种基于OpenCV的离子推力器阵列弧光检测系统及方法，该系统包括：真空仓，真空仓的内部的金属测试板设置环形微阴极离子推力器阵列，真空仓的外壁上设置有接口及观测窗，观测窗的外部通过机械夹具设置工业相机，环形微...
- 李佳李万军韦雪洁孟凡涛王嘉星李岩峰庞志华胡辉
- LabVIEW在加速度计动压马达跑合监测系统中的应用被引量：3
- 2015年
- 加速度计动压马达跑合监测系统用于对10路动压马达的电流、功率、电压和频率等参数进行连续自动采集。跑合监测控制系统由硬件电路、PCI-6259数据采集卡和上位机软件构成。上位机软件采用IabVIEW2012编写,具有实时监控、自动报警断电、报警定位、数据存储和查询功能。经试验,跑合监测系统所采集的数据与WT230功率计相比较,精度符合要求,跑合监测系统可以连续不断电稳定工作150 h以上,测试效率得到提高。
- 韦雪洁李万军孙薇胡辉
- 关键词：LABVIEWLABSQL
- 一种阵列磁反馈线圈系统及其校正方法
- 本发明公开了一种阵列磁反馈线圈系统，包括若干个磁反馈线圈，用于接收磁场变化信号；与磁反馈线圈一一对应连接的程控增益放大器，用于消掉线圈增益的差异性；与程控增益放大器一一对应连接的模数转换器，用于进行模数转换；与模数转换器...
- 王旭东胡辉白旭庞志华李万军马晨张婷
- 文献传递
- 基于BMP180气压传感器的微正压控制装置研制被引量：11
- 2017年
- 变电站(所)是电网的枢纽,而开关柜是变电站的最基本的电力设备,本文提出了一种基于BMP180气压传感器的单片机智能微正压控制解决方案,使配电柜在微正压控制装置的控制下,利用风机通入干燥气体,控制进风量略大于出风量,保持开关柜内压力略高于开关柜外的压力,形成微正压的安全小环境,阻止潮湿空气进入开关柜内,从而保证柜内仪表和电器元件的安全运行。
- 李佳李万军李泓锦付劲松
- 关键词：开关柜C8051F340
- C语言程序设计中计算思维的思考
- 2019年
- 计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类的行为。本文归纳了计算思维在C语言程序设计中的体现,可归纳为抽象计算思维、自动化计算思维和并行计算思维三种。针对计算思维的特点,提出了C语言程序设计课程教授过程中提高计算思维的方法,有益于学生借助计算思维进行编程思维训练,对所学知识进行融会贯通,同时提高了课程教学改革的效果。
- 王鑫李万军
- 关键词：C语言程序设计计算思维教学改革
- 一种非定比多轴系自适应阶比分析方法的研究被引量：1
- 2017年
- 非定比旋转机械故障多为非平稳信号,无法使用常规的特征提取方法进行有效分析,需要阶比分析方法对其进行采样。在非定比传动系统中存在多种轴系,因此需要进行多轴阶比分析。本文利用Wigner-Ville分布对振动信号进行时频分析,较大程度改善振动信号瞬时频率估计的精度。对获得的时频分布进行峰值搜索,自适应的获取不同阶比分量的峰值。最后,利用最小二乘法对获得的频率分量进行多项式拟合,经重采样后再进行快速傅里叶变换最终实现阶比分析。该方法避免了传统频谱分析中出现的频率模糊现象,提高了分析精度,为非定比多轴系传动系统故障诊断提供了一种新的方法。
- 李泓锦杨晓冬李万军张兰申同强
- 关键词：故障诊断
- 高等职业教育C语言课程教学改革被引量：1
- 2019年
- 高等职业教育的目的是培养具有专业技术能力的应用型人才。高职教育C语言课程教学应顺应电子信息产业的变化,针对C语言内容难度高、学生兴趣不高、不具有编程实际能力等问题。对教学内容进行适当取舍,以C语言硬件教学平台为核心,增加平时及小学期的实践教学比例,同时依托学科专业比赛和教师科研课题进行深化实践教学环节,逐步提升学生对C语言的学习兴趣和主动性,为电子信息产业提供匹配人才。
- 王鑫李万军
- 关键词：高职教育电子信息C语言课程教学改革
