刘春梅
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：内蒙古商贸职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学社会学更多>>
- 高职高专文秘专业实训教学探索被引量：3
- 2015年
- 高职高专的文秘专业是一门应用性很强的专业,要提高人才培养质量,实训教学起着至关重要的作用。但由于种种原因,目前文秘专业的实训教学效果还不尽如人意。本文结合高职教育的特点,针对文秘专业实训教学存在的教材、师资和实训管理三方面的问题,提出了相应的解决对策。
- 刘春梅
- 关键词：文秘专业实训教材师资队伍实训管理
- 高职文秘专业职业素质培养策略
- 2017年
- 秘书工作是一个综合性较强的工作,仅有单纯的知识与技能是不能完全胜任工作的,还需要良好的职业素质。高职院校可以从课程的开设、课堂教学的渗透、课外活动的开展三方面入手培养学生的职业素质,达到提高人才培养质量的目的。
- 刘春梅
- 关键词：高等职业教育文秘
- 高职学生学习方式管理研究
- 2016年
- 高等职业教育担负着向国家输送高素质高技能型人才的重任,要提高人才培养质量,不仅教师要仔细教,学生也要认真学。但由于种种原因,目前高职学生的学习状况还不尽如人意。笔者经过问卷调查,发现了一些高职学生学习存在的问题,并提出教师课堂上引导学生主动学和课下带动学生积极学的学习管理方式。
- 刘春梅王峻岭
- 关键词：高技能型人才辅导答疑问卷调查教学辅导课堂知识
- 《秘书心理学》课程对提升文秘专业学生职业素养作用的研究
- 2018年
- 在秘书人才的培养方面,单纯的注重秘书知识与技能的培养是不能完全满足职业需求的。因此,我们不仅应该重视对秘书工作的宏观把握,还应该重视对从事秘书工作的人的微观心理的研究。这样才能对秘书工作获取一种立体全面的认识,从而把握秘书活动整体规律,达到提升秘书的职业素养,提高培养质量的目的。
- 刘春梅
- 关键词：文秘
- 晁补之咏物词思想情感转化过程探究
- 2017年
- 词本为艳科。苏轼提出"以诗为词"的创作理论,用写诗的态度填词,将词的题材、内容、手法、风格引入词的领域。晁补之,宋代词人,山东巨野县人,"苏门四学士"之一,晁补之词力追苏轼,扩展了词的题材,创作了较多的咏物词。但其咏物词随着人生际遇的变化,风格也在转变之中。早年其咏物词多为应答酬唱之作,后来随着宦海的沉浮,其咏物词便兼具有了抒怀和言志的特点。他的咏物词格调较高,沉咽刚劲,成为北宋咏物词的典范。
- 刘春梅
- 关键词：晁补之咏物词思想情感
- 将职业素养培养融入文秘专业课堂教学的研究被引量：1
- 2018年
- 职业素养并不是与生俱来的,而是需要在日常学习生活中不断积累以及熏陶的,想要在校期间不虚度光阴为今后的就业奠定良好的基础,在校期间一定要做好学习以及经验的交流,因为职业素养的形成不是一朝一夕的,~[1]而是长时间的经验积累以及实践练习达成的。下文就将针对职业素养培养融入文秘专业课堂教学研究进行探讨和分析。
- 刘春梅
- 关键词：文秘专业课堂教学实践教学
- 唐人诗歌作品中的“灵芝”意象被引量：5
- 2019年
- 灵芝,与我国的传统文化有着很深的渊源。灵芝在我国被认为属于一种仙草、仙药亦或是代表着一种祥瑞的现象。而在唐人诗歌作品当中,灵芝意象是一种具有丰富多彩的文化意蕴。在唐人的意识深处,灵芝是作为神话传说中的仙草圣物,具有治百病的功效。诗歌的内意是用来反应当时世界或各种情况的现状的,更深入的来说,诗歌是以意象来反应诗人本身心里的感情的。诗人为了创作,总是会带着有色眼镜去观看这世界的一切。在属于他自己的世界里增添了各种感情色彩,而诗歌的组成正是由这些感情色彩来构成的。中国是诗歌的国度,而唐代就是诗歌作品发展的高潮之处。在这个经济政治共同繁荣昌盛的背景下,涌现出了一大批诗人,这些诗人的创作当中就蕴含着'灵芝'意象,它在我国的历史诗歌作品上留下了辉煌灿烂的一笔。对唐人诗歌作品进行叙述,并对其中的'灵芝'意象进行感受与鉴赏。
- 刘春梅
- 关键词：文化意蕴
- 文秘专业顶岗实习期间职业素养的培养
- 2018年
- 顶岗实习是高职学生将知识转化为能力的一个重要阶段,是学生发现问题及时改正问题的有利时机,也是学生从初入职场转变为正式工作人员的一个过渡阶段。特别是当学生进入职场模拟阶段,很多问题便会显现出来,这时便是文秘专业学生的职业素养培养有效阶段。因此,教师要抓住顶岗实习的重要时期,有计划、有步骤的引导学生提升大家的职业素养,使同学们能更好的适应将来的工作岗位。
- 刘春梅
- 关键词：顶岗实习文秘
