2025年2月9日
星期日
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
曹阳
作品数:
16
被引量:2
H指数:1
供职机构:
大连科技学院
更多>>
相关领域:
文化科学
艺术
一般工业技术
建筑科学
更多>>
合作作者
王荔
大连科技学院
董焱
大连科技学院
陈丹
大连科技学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
9篇
专利
6篇
期刊文章
领域
3篇
文化科学
2篇
艺术
1篇
建筑科学
1篇
一般工业技术
主题
2篇
旅游
2篇
旅游纪念品
2篇
纪念品
1篇
地毯
1篇
递进式
1篇
电脑
1篇
动画
1篇
动画影片
1篇
新校区
1篇
新校园
1篇
以问题为导向
1篇
以学生为中心
1篇
艺术
1篇
艺术类
1篇
应用型人才
1篇
影片
1篇
色彩情感
1篇
色彩语言
1篇
沙发
1篇
实践教学
机构
15篇
大连科技学院
作者
15篇
曹阳
3篇
王荔
2篇
董焱
1篇
陈丹
传媒
2篇
戏剧之家
1篇
上海纺织科技
1篇
艺术家
1篇
文化创新比较...
1篇
美术教育研究
年份
3篇
2024
1篇
2022
4篇
2021
2篇
2020
1篇
2019
3篇
2018
1篇
2015
共
16
条 记 录,以下是 1-10
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
积木笔筒(可拆分拼接笔筒)
1.本外观设计产品的名称:积木笔筒(可拆分拼接笔筒)。;2.本外观设计产品的用途:用于文具的收纳。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.视图角度不常见,省...
曹阳
梁月鑫
吴雨诗
潘越
张斯鹏
齐琦
水杯(旅游纪念品)
1.本外观设计产品的名称:水杯(旅游纪念品)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于盛水的水杯。;3.本外观设计产品的设计要点:产品的形状和图案设计。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:主视图。
曹阳
王荔
浅析大连科技学院新校园概念性方案设计
2020年
本论文是围绕大连科技学院新校区规划设计展开的阐述,整体以大连科技学院提倡的“新工科”理念为依托,并在此基础上构建可以服务地方经济发展、满足教学质量评估要求、实现人才扩展的概念性方案。本文主要从项目定位、项目研究意义和项目规划内容这三方面进行论述。
曹阳
苏醒
关键词:
新校区
规划设计
电脑支架(伴伴猫)
1.本外观设计产品的名称:电脑支架(伴伴猫)。;2.本外观设计产品的用途:用于笔记本电脑支架、平板电脑支架、读书支架。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。
曹阳
刘雨桐
张骞
吕昊怡
赵士龙
潘越
公仔(吉祥物大科)
1.本外观设计产品的名称:公仔(吉祥物大科)。;2.本外观设计产品的用途:作为吉祥物,用于装饰、摆设。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.视图角度不常见...
陈丹
王荔
曹阳
李镇
庞晓彤
郎堇超
周娟
吕昊怡
王文静
摆件(小丑)
1.本外观设计产品的名称:摆件(小丑)。;2.本外观设计产品的用途:用于一种摆件。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
曹阳
孔晓
潘越
地毯(鱼)
1.本外观设计产品的名称:地毯(鱼)。;2.本外观设计产品的用途:用于地面的防尘、居家装饰。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.本外观设计产品为薄型产品...
曹阳
瞿幸
鼠标垫(小鲨鲨)
1.本外观设计产品的名称:鼠标垫(小鲨鲨)。;2.本外观设计产品的用途:用于放鼠标的鼠标垫。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
曹阳
金佳翰
董焱
吕萌
包装盒(旅游纪念品)
1.本外观设计产品的名称:包装盒(旅游纪念品)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于包装旅游纪念品的包装盒。;3.本外观设计产品的设计要点:图案设计。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:指定立体图。
曹阳
王荔
动画前期创意课程考核方式改革与应用
2018年
一、课程情况简介本课程是动画专业的必修课之一,让学生从实际意义上出发,独立创作并完成动画前期创意的工作,并总结所学内容,进一步实现将技术与艺术、理论与实践紧密结合,将设计思维转为直接的艺术实践。二、本课程改革前考核方式的弊端不注重学生的综合能力培养,只看重的作业本身,忽略了能力和综合素质的培养。
曹阳
关键词:
课程考核
全选
清除
导出
共2页
<
1
2
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张