邵秀英
- 作品数：4 被引量：17H指数：1
- 供职机构：云南师范大学信息学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 同步直播课堂制约因素浅析被引量：1
- 2015年
- 随着信息技术和教育技术的发展,使得异地课堂得以实现。人们期望同步直播课堂解决优质资源共享和一定程度上的解决城乡教育不均衡问题。通过观察同步课堂实验,对其存在教师、学生、技术和课程等诸多因素的制约进行分析,在实践中加以解决,这样信息技术、现代教育技术才能较好的解决优质资源共享和教育均衡问题。
- 邵秀英
- 关键词：同步课堂教育均衡资源共享
- 大学生对混合式学习方式的适应性分析被引量：1
- 2015年
- 在混合学习中,学生对学习方式的适应性会影响学生的学习行为和学习效果。通过一个学期的混合学习实践、观察和相关数据的收集,分析了大学生对混合学习方式的适应性,分析结果显示学生对混合学习方式的适应性呈现逐步接受和适应的趋势;正确把握大学生对混合学习方式的适应性,对正确辅导和引导学生进行混合式学习有促进作用,对提高教学效果有重要的意义。
- 邵秀英
- 关键词：适应性
- 通过同步直播课堂解决农村基础教育均衡问题的研究
- 收入不公平会影响人的一时,教育不公平会影响人的一生!教育不均衡的现状 教育不均衡将对经济增长产生不利影响,造成社会不公.国际现状:教育均衡是近年来国内外教育领域最关注的问题.联合国教科文组织[2]在《2010年全民教育全...
- 周玉霞朱培达刘洁邵秀英吕丹丹袁悉程
