徐隽
- 作品数：21 被引量：144H指数：8
- 供职机构：浙江工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金宁波市哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 社区教育促进城市困境家庭子女心理健康的路径探究
- 2021年
- 采用调查问卷的方法分析城市社区已长大的困境家庭子女总体的心理健康状况不容乐观和他们对心理援助的现实心理需要。作为旨在提高社区全体成员整体素质和具备“第一接触”“长期性”“统筹性”“多样化”等优势的社区教育应承担起促进困境家庭子女心理健康的责任,以弥补这个群体家庭功能的不足。为此,提出社区教育应构建“以社区为本的困境家庭子女心理健康服务体系”,并提出“建立社区心理服务网络”“开好社区心理教育课堂”“组建困境家庭子女社区学习共同体”“加强社区心理服务人才队伍建设”和“创设良好的社区心理生态环境”五条具体实施路径。
- 徐隽
- 关键词：心理健康社区教育
- 论“CIS”与高职院校形象的塑造
- 2006年
- 面对市场竞争和教育竞争的挑战,高职院校要想获得自身的生存和发展,广泛地被社会认可,必须提升自己的整体形象,创出自己的品牌和特色。本文从正泰、海尔的“CIS”对塑造品牌形象的重要作用出发,提出高职院校应该借鉴企业成功的形象塑造经验,导入“CIS”,实施学校形象战略,以提升学校的整体吸引力,为学校创造发展的契机,文中同时提出了高职院校实践形象设计的构想。
- 徐隽
- 关键词：CIS高职院校学校文化
- 《大学生职业生涯规划》课程开发行动研究综述被引量：30
- 2007年
- 《大学生职业生涯规划》是一门新兴的学科,它在我国高校职业指导中才刚刚起步。它的课程开发、内容体系还处于探索阶段。虽然在理论层面上探讨较多,可真正在实践层面上推进,具有实践操作性,而且取得明显成效的经验并不多。本文从"边开发边实践、边实践边开发"的行动研究方式出发,构建了《大学生职业生涯规划》课程开发模式,以必修课的形式付诸实践,创新教学方法,实践"主体参与型、主体探究型、主体发展型"三板块教学模式,并对课程实践作出评价,同时谈了课程开发与实践中的几点体会。
- 徐隽
- 关键词：大学生职业生涯规划课程开发课程实践
- 职业教育人文精神的缺失和追寻被引量：9
- 2004年
- 现代教育越来越呈现出人文化趋势,要求教育要以提高人的素质、培养身心和谐发展的人为根本目的,这就决定了人文精神也应是作为"主流教育渠道"的职业教育的本然价值.本文从分析当前职业教育人文精神缺失的原因及现状出发,提出了促进职业教育人文沃土形成的若干途径,旨在追寻和弘扬职业教育的人文精神,培养真正的、具备完善人格的、成功的劳动者或创业者.
- 徐隽
- 关键词：职业教育人文精神教学方法课程设置
- 从问题视角看高职德育被引量：8
- 2008年
- 高职学生的特殊性决定了其需要特殊的德育。从目前高职院校德育存在的问题来看,高职德育必须跳出狭窄封闭划一的思路,与学生的需要相结合,与学生自身的发展相结合,与当前的社会大环境相融合。要将工作重点放在创新德育理念、拓宽德育内容、丰富德育方法三个方面。
- 徐隽
- 关键词：高等职业院校德育技术伦理
- 地域文化对大学生创业倾向的影响
- 文化,对一个特殊的群体或社会来说是一种潜在的、根本的、独特的价值观,很多研究表明文化的差异会引起创业活动的差异。中国是个区域跨度较大的国家,地域文化的差异明显存在,地域文化对创业倾向的影响不容忽视。 关注地域文化对创业倾...
- 徐隽
- 关键词：文化创业倾向
- 文献传递
- 高校心理危机干预的逻辑与盲点被引量：18
- 2009年
- 高校心理危机干预是指及时对处于困境、遭受挫折,经历个人危机的师生予以心理关怀和短程帮助的一种方式,以帮助他们平衡已失衡的心理状态,获得成长。对高校心理危机干预,国内一些教育学家和心理学家提出不少真知灼见,但实践中问题并没有减少,反而有逐年增加的趋势。为此有必要重新审视当前高校心理危机干预的惯常逻辑及存在的盲点,直面盲点,才能真正做好"情绪急救",完善高校心理危机干预系统。
- 徐隽
- 关键词：心理危机干预逻辑
- 困境家庭大学生的歧视知觉、应对方式、社会适应性研究被引量：5
- 2015年
- 研究采用量表法,就困境家庭中最具代表性的贫困家庭、家庭关系不利家庭、留守家庭经历大学生的歧视知觉、应对方式及适应性展开实证研究。结果表明:困境家庭大学生的歧视知觉整体上并不明显,其应对方式尚可,与普通家庭大学生无显著差异。社会适应整体状况尚可,只有留守经历大学生与普通家庭大学生在社会适应上有显著差异。分析了影响大学生成长的客观因素和保护性因素,提出全方位提升困境家庭学生保护性因素社会支持各维度水平、针对性地提供教育内容和形式、帮助学生形成正确认知的教育对策。
- 徐隽
- 关键词：大学生歧视知觉社会适应
- 高职生性心理健康现状及影响因素分析被引量：8
- 2014年
- 以723名高职生为被试,按骆一、郑涌的青春期性心理健康量表,研究高职生性心理健康状况及其主要成因。研究发现,高职生性心理健康状况总体是稳定的、理想的,但性知识水平较低,尤其是女生的性知识显著缺乏;生源、年级的主效应显著,职高生源及高年级学生心理健康水平显著低于普高生源和低年级学生。
- 徐隽
- 关键词：性心理健康影响因素高职生
- 文化休克:高等教育不可忽视的重要现象被引量：10
- 2008年
- 文化休克是人们迁移到一个陌生的环境后产生的心理上的不适应,它是跨文化交往中普遍存在的一种心理现象。高校新生入学后的适应过程,是典型的跨文化适应过程,必然遭遇"文化休克"。从关注大学生因为异源文化而引起的"文化休克"现象入手,对文化休克进行了心理学解释,探讨了它的症状及负面影响,并提出高校重视提高学生的跨文化适应能力是走出休克、走向良好社会适应的重要策略。
- 徐隽
- 关键词：文化休克文化差异跨文化适应
