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王立军

作品数：4 被引量：16H指数：2
供职机构：北京市平谷中学更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇新教
  • 2篇新教材
  • 2篇新教材教学
  • 2篇试题
  • 2篇探究式
  • 2篇探究式教学
  • 2篇教育
  • 2篇课程
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  • 1篇典型案例研究
  • 1篇新课程改革
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  • 1篇研究性学习方...
  • 1篇数学教学

机构

  • 4篇北京市平谷中...

作者

  • 4篇王立军

传媒

  • 2篇数学通讯（教...
  • 1篇中学生数学（...
  • 1篇中学数学研究

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一道试题的探究
2010年
荷兰著名的数学家和教育家费赖登塔尔认为，数学教育是一个活动过程，“学生应当通过创造来学习数学，……这样获得的知识与能力才能更好的理解，而且能保持长久的记忆”．因此，同学们在学习过程的不同层次中，始终处于积极、探究、创造的状态．“数学探究”是新课程改革竭力倡导的一种研究性学习方式，
王立军
关键词：研究性学习方式试题新课程改革数学教育学习数学
浅谈新教材教学中探究式教学的探索与实践
2003年
王立军
关键词：探究式教学科学探究精神教学内容数学教学
新教材教学中探究式教学的探索与实践被引量：12
2004年
王立军
关键词：探究式教学素质教育
新课程中“类比推理”的教学感悟及典型案例研究被引量：4
2010年
《数学课程标准》中新增加“推理与证明”包含演绎推理与合情推理，新一轮基础教育数学课程改革中，给了合情推理应有的关注．《数学课程标准》在选修1—2与选修2—2中设计了推理与证明内容，要求学生结合已学过的数学实例和生活的实例，对合情推理与演绎推理的方法进行概括总结，体会合情推理与演绎推理在数学结论发现与数学体系建构中的作用．而类比作为一种常用的合情推理方法，具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用，有利于创新能力的培养．本文结合高考试题实例，从概念类比、方法类比、升维类比、结构类比四个角度，对近几年高考试卷中出现的“类比”型试题进行分类解析，探讨教学实践中对学生类比推理能力的培养．
王立军
关键词：《数学课程标准》合情推理数学课程改革高考试题
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