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王先宏

作品数:10 被引量:6H指数:1
供职机构:南通市天星湖中学更多>>
相关领域:文化科学生物学天文地球更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇英语课
  • 3篇英语课堂
  • 3篇英语课堂教学
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇高中英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语阅读
  • 2篇英语阅读课
  • 2篇阅读课
  • 2篇开放性
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇教师组织
  • 1篇新课程理念
  • 1篇心灵
  • 1篇星湖
  • 1篇学生自主学习

机构

  • 6篇南通市天星湖...
  • 1篇宝应县安宜初...

作者

  • 7篇王先宏

传媒

  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇江西教育(教...
  • 1篇教学月刊(中...
  • 1篇试题与研究(...
  • 1篇学苑教育
  • 1篇新课堂(英语...
  • 1篇中学生英语

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
角度:开启作文之门的钥匙——从一堂作文讲评课谈起
2011年
作文难,难在哪里?开头;开头难,难在哪里?选择角度。多年的作文教学实践,使我深切地体会到,要解决作文难的问题,首先要从教会学生选择视角入手。视角选好了,诸如立意、谋篇、表现手法等,均能迎刃而解,所以,我把选角度作为一把开启作文之门的钥匙来交给学生,引领他们“登堂入室”,一探写作艺术的奥秘。
王先宏
关键词:作文讲评课
让体验穿越学生的心灵
2012年
《高中英语课程标准》清晰地告诉我们:英语具有很强的“体验性”,英语课堂教学就是要给学生带来新的感觉、新的刺激,从而加深对学习的记忆和理解,使语言学习的过程转变成一种创造、运用语言的体验过程,让学生在体验中学习,在体验中完成学习任务。
王先宏
关键词:《高中英语课程标准》心灵英语课堂教学语言学习运用语言
开放性提问在英语阅读课中的应用被引量:1
2007年
新课程理念下的英语课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,这其中,教师的"导"起着关键作用.这里的"导",很大程度上靠设疑提问来实现,有人认为提问是教师最重要的语言活动,是教师所有教学技能的一个重要组成部分,是教师教学水平的一个体现.
王先宏
关键词:设疑提问英语阅读课教师组织英语课堂教学教师教学水平
记忆智慧在高中英语教学中的运用
2012年
在英语教学中,我们常常遇到这样的情况,学生对于一些易混淆的词、词组及语法现象总是记不住,或是在记忆的过程中张冠李戴,导致记忆效果下降,影响学习成绩。因此,我在教学过程中一直尝试寻找记忆智慧,来激发学生学英语的兴趣,帮助学生记忆。下面是笔者在教学实践中总结出的几种记忆诀窍。
王先宏
关键词:英语教学记忆教学过程教学实践
心中的太阳
2012年
每到课间,捧起学生送给我的茶杯喝水,心中那股暖流便随着袅袅升起的水汽荡漾开来……有段日子,适逢期末考试临近,复习迎考、撰写评语、年终各项总结等工作接踵而至。作为班主任的我忙得焦头烂额。
王先宏
关键词:任课老师血管炎
英语阅读课中开放性问题的设计被引量:4
2006年
王先宏
关键词:英语阅读课英语课堂教学英语阅读教学教师组织新课程理念
高中英语教学中培养学生自主学习能力的研究被引量:1
2020年
随着新课程改革的不断发展,生活和应试对英语的要求不断提高,所以教师以往的传统教法已经不再能满足当下社会对英语的要求。而高中英语是学生学习中非常重要的一个阶段,面临着影响人生命运的高考,所以高中英语的教学既要注重学习还要满足高考的需求。因此我们必须对当前教师的英语教学方法进行改革,并提升学生自主的学习能力,掌握如何靠自己来获取知识。改革后既要满足学生对知识的汲取,同时也要满足学生就业发展和升学的需求。本文就主要针对在高中英语教学中如何培养学生自主学习能力进行了研究。
王先宏
关键词:高中英语传统教法人生命运英语教学方法
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