孙春玲
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：灌云县伊山中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- DIY英语歌曲歌谣：从学习运用到目标的达成——例谈创编英语歌曲歌谣在小学英语课堂教学中的应用被引量：5
- 2019年
- 基于初步具化实践,探究DIY英语歌曲歌谣在不同教学内容和教学环节中的运用策略。通过深层理性提炼,归纳DIY英语歌曲歌谣的创编原则。期于潜在价值提升,概述DIY英语歌曲歌谣的使用效果。认为DIY英语歌曲歌谣是小学英语教学中行之有效的辅助手段,能促进教师素养提升、学生能力培养,并使师生关系和谐。
- 孙春玲
- 关键词：DIY创编小学英语
- 小学英语绘本阅读:学生阅读力深度生长的源动力
- 2020年
- 从绘本、教师、学生等视角阐述小学英语绘本阅读教学的基本内涵,分析小学英语绘本阅读教学的意义。结合教学实例,提出研读、沿读、衍读、延读等英语绘本阅读路径。认为在小学英语绘本阅读教学中,教师应引导学生进行一体化阅读、关联化阅读、开放化阅读、纵深化阅读,帮助其启蒙阅读意识、培养阅读习惯、形成阅读品格、拓宽文化视野。
- 孙春玲
- 关键词：小学英语绘本阅读
- 教师移位:不可小觑的英语课堂教学资源被引量：1
- 2013年
- 在小学英语课堂教学中,教师越来越重视位置移动、身体姿势等非语言教学手段的运用。这些无声的语言形式能辅助教师传递信息,表达情感和态度。移位应体现标准性、灵活性、实效性和全体性等原则。合理有效地利用教师移位这一教学资源,能够实现英语课堂教学的最佳效果。
- 孙春玲
- 关键词：小学英语教学资源
