苗春雷
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：滨海县滨淮镇中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 数学课堂教学中运用多媒体信息技术的思考
- 2011年
- 在小学数学课堂中怎样运用多媒体信息技术，提高课堂教学效率，是我们必须思考的一个问题。能把数学课堂的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果，真正成为农村学校教学创设了一个新的教与学的平台。
- 苗春雷
- 关键词：多媒体信息技术数学思维数学概念事半功倍学校教学形象化
- 信息技术环境下的数学教学模式及其应用探究
- 2010年
- 在教学过程中．为了达到既定的教学目标，教师运用单一的教学模式是不能适应素质教育发展的需要的．学生其自主性、积极性、探究性、创造性受到了很大程度的抑制．甚至遭到扼杀，教师应运用多种教学模式，加以灵活合理运用，才能有利于学生创新精神和实践能力的培养。在数学教学活动中．应结合数学学科的特点去建构信息技术环境下的符合教学结构要求的新型教学模式，培养学生的综合素质。本文结合自己多年的数学教学实践，就信息技术环境下数学教学模式进行了一些有效探究。
- 苗春雷
- 关键词：数学教学模式信息技术环境数学教学活动教学实践教学目标
- 小学高年级习作教学研究被引量：1
- 2020年
- 对学生来说,在学习语文知识的过程中,必须要听说读写能力全面发展,不管哪个环节出现问题,都会对学生的素质造成一定的影响。习作能力是学生语文综合素质的重要组成部分,因此在语文教学实践中,教师应该充分重视学生的习作思维发展训练,从而达到理想的教学目标。近年来,教师已经意识到了培养小学生习作能力的重要性,并且也在教学实践中采取了一定的教学形式,但是效果并不明显。
- 苗春雷
- 关键词：语文教学实践听说读写能力习作能力小学生习作语文综合素质
