杨卫国
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
- 供职机构：天津市复兴中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对学校教育实践问题的哲学思考——探索学校办学的有关实践问题
- 2006年
- 学校办学过程中存在诸多矛盾,其中一些是两难性问题,比如学校管理与效能、素质教育与应试教育、德育的实效性等问题,运用哲学思维方式,对热点、难点问题进行辩证地分析与思考,以便在实际工作中针对其偏颇的另一面去调整,以求动态的平衡与稳定,使问题得以解决。
- 杨卫国
- 关键词：学校教育哲学
- 德育工作的精髓是“无为而治”——中美学校德育的差异与思考被引量：5
- 2004年
- 我国有专门的德育课程,有专设的德育机构,还有专管德育的各层次的负责人,但学生的道德状况仍然存在严重的问题,可谓"有为难治";美国的学校没有"德育"概念,不承认有"德育"工作,可是学生的文明素质却比我们要好,可谓"无为而治"。由此而见,我们的德育必须做深入性的思考和根本性的改革。
- 杨卫国
- 关键词：德育无为而治实效性
