您的位置： 专家智库 > >

刘秋波

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：常州市武进区特殊教育学校更多>>
发文基金：常州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理干预策略
  • 1篇有效性
  • 1篇智力
  • 1篇智力障碍
  • 1篇智力障碍学生
  • 1篇数学活动
  • 1篇年级
  • 1篇片断
  • 1篇校际
  • 1篇校际交流
  • 1篇教学
  • 1篇教学片
  • 1篇教学片断
  • 1篇教学片断评析
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇干预

机构

  • 3篇常州市武进区...

作者

  • 3篇刘秋波

传媒

  • 2篇绥化学院学报
  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
中重度智力障碍学生心理干预个案研究被引量：1
2013年
智力障碍学生的心理问题严重影响了智力障碍学生的身心健康发展,导致了智力障碍学生的人格、性格、行为等方面的问题。文章介绍了对本班级一位自闭类的智力障碍学生进行的心理干预个案研究,经过一段时间的观察,针对该学生出现的心理问题,制定个别教育计划,实施了个别辅导、康复训练、家校协同教育等教育对策,经过一段时间的教育,取得了一定的成效。
刘秋波
关键词：智力障碍学生心理干预策略个案研究
培智学校数学活动有效性思考——以江苏省常州市武进区特殊教育学校为例被引量：1
2016年
文章对常州市武进区特殊教育学校数学活动的有效性进行了思考:活动情景有趣是数学活动有效性的前提;活动内容可行是数学活动有效性的基础;活动组织有序是数学活动有效性的保障,活动与康复相结合是数学活动有效性的延伸,并对数学活动有效性进行了讨论。
刘秋波梅建青
关键词：数学活动有效性
这样一改更精彩——培智数学《有趣的图形》教学片断评析被引量：2
2010年
在一次校际交流课中，武进区特殊教育学校刘秋波老师在培智五年级执教《有趣的图形》。在最后的练习环节中，她安排了一个猜图形的练习，即从一个大信封中任意抽出学过图形（长方形、正方形、圆形、三角形）的一部分，让学生猜一猜，可能是什么图形，并说说理由。
梅建青刘秋波姜留俊
关键词：教学片断评析数学校际交流
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0