何斌
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京市第八十中学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 创建王选创新实验班,构建中学现代技术课程体系
- 我国在中学阶段开设了信息技术、劳动技术和通用技术课程，在培养创新人才方面有着独特价值。但从全国来看，由于历史的原因和应试教育的影响，中学技术课程的开设情况并不尽如人意，我校进行了系统的研究与重构。在全国范围内首次创建王选...
- 何斌贾志勇
- 利用和整合教学装备丰富通用技术教学
- 为了保证通用技术课程顺利开展。北京市区教委为各高中校配备了以多媒体教学设备、木工金工工具设备、各型机床设备、绘图工具设备、教具学具为主的教育技术装备，每个专用教室造价约30万元。
- 何斌
- 关键词：教学装备通用技术课程机床设备
- 文献传递
- 运用仿真软件在通用技术课堂提高学生工程思维的探究被引量：1
- 2021年
- 针对高中通用技术学科核心素养之一的“工程思维”教学中存在的问题,在课堂教学中运用仿真软件,将学生带入近似真实的工程情境中,尝试让学生在简单建模过程中感受权衡比较、掌握系统分析的方法,取得了较好的效果。
- 何斌徐力
- 关键词：仿真软件工程思维
- 发展高中生通用技术工程思维的三循环模型构建研究
- 2023年
- 针对以往通用技术课程中基于项目的单向教学在发展学生工程思维方面有较大局限性的问题,以工程哲学为理论基础,探索并提出了以突出发展高中生工程思维为目标的“目标分析”“设计比较”“实践测试”三循环模型。
- 何斌徐力
- 关键词：工程思维
- 普通高中通用技术有效教学的校本研究与实践
- 2013年
- 围绕“促进通用技术有效教学，探索创新人才培养模式”为主题进行研究，初步摸索出一套通用技术有效教学的校本模式，即构建课程体系，推动有效教学；促进学科融合，生成有效教学；注重实践室开发，辅助有效教学；参与课题研究，牵动有效教学；突出过程性评价，检验有效教学；实施问卷调查，反馈有效教学。在此模式的推动下，学生技术创新能力不断提高，发明作品屡次获奖。
- 何斌
- 关键词：有效教学校本研究
- 造物润心:让每一个生命因创新而精彩
- 2025年
- 高中通用技术课程是以培养学生创新设计能力和动手实践能力为特征的国家必修课程,以设计学习和操作学习为主要特征。北京市第八十中学坚持“造物润心”的理念,即通过“造物”的技术活动来实现“润心”的育人效果,能够让学生从“愿造”“善造”“精造”“创造”到“志造”,最终让学生形成探索的心、理性的心、精细的心、创造的心、爱国的心。
- 何斌
- 关键词：育人效果创新设计能力动手实践能力必修课程高中通用技术课程造物
