易丹
- 作品数：8 被引量：18H指数：2
- 供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：住房和城乡建设部科学技术计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学政治法律更多>>
- 传帮带模式下高职工程造价专业教学质量标准体系的建立
- 2020年
- 教学质量是高职院校立足之本,也是高职院校为社会培养高素质高技术能人才的主要依据,提高教学质量是每一所高职学校的重要举措,高职院校为了更好地适应社会的发展,主动求变,学校的教学模式也发生了较大的变化,本文就教学评价中存在的问题探讨新的教学模式下专业教学质量标准的体系变化。
- 易丹
- 关键词：工程造价教学质量
- 高职工程造价专业《识读建筑施工图》课程教学探析被引量：2
- 2012年
- 《识读建筑施工图》是工程造价专业的一门专业基础课,该门课程主要任务就是提高学生的识图能力,能在后续的专业课程中熟练运用。论文针对课改实施过程中遇到的问题,进行原因分析,对《识读建筑施工图》的教学方法提出一些建议。
- 易丹
- 关键词：工程造价识读建筑施工图教学方法
- 高职工程造价专业教学现状与改进措施被引量：1
- 2020年
- 教育教学质量是学校的生命线,提高教学质量是学校办学的宗旨。为了提升工程造价专业教学效果,更好地服务建设行业,要正视教学现状,进行问题诊断并进行改进。本文从课堂教学、企业行业需求、校企合作几个方面分析了如何改进工程造价专业的教学现状。
- 易丹杨涛
- 关键词：高职工程造价教学现状
- 浅析BIM技术在工程造价管理中的应用被引量：2
- 2017年
- BIM技术已经在建筑工程中广泛运用,解决了很多工程中存在的问题,提高了工作效率。三维建模将工程量的计算效率大大提高,工程造价的管理方法也得到了提高,本文主要分析BIM技术在工程造价管理中的运用。
- 易丹
- 关键词：BIM工程造价
- 传帮带模式下高职工程造价专业教学质量改进的研究
- 2020年
- 教育教学质量影响着高职院校的教学水平,影响学生的社会就业能力。为了达到人才培养目标,需要正视教学现状,进行诊断并改进,本文从教学模式结合课堂教学、企业、行业需求,校企合作几个方面思考如何有序衔接可以改进工程造价专业的教学质量。
- 易丹
- 关键词：工程造价教学质量
- 常州红色名人资源在高职生红色文化认同教育中的价值及应用被引量：1
- 2018年
- 常州红色名人资源众多,价值重大,常州红色名人资源是加强大学生红色文化认同教育的源泉和基地,本文提出了常州红色名人资源在高职生红色文化认同教育中的价值及应用对策。
- 易丹王浩
- 高职《装饰工程量清单计价》课程教学设计探讨
- 2016年
- 《装饰工程量清单计价》课程是工程造价专业的核心课程之一,也是体现综合运用能力的一门课程。本文针对前期课堂教学的效果进行了新的教学设计,探讨如何才能上好这门专业核心课程。
- 易丹
- 关键词：装饰计价
- 低温微生物诱导碳酸钙沉积及其在混凝土裂缝修复中的应用研究被引量：12
- 2022年
- 近些年来,对于混凝土裂缝的修复,微生物诱导碳酸钙沉积(MICP)已成一种高效和环境友好的技术。本文选用一种可在低温环境下生长的矿化微生物,然后在碱性溶液中研究Ca^(2+)浓度、pH值和钙化速率的变化,来揭示微生物诱导矿化的动态过程。随后,将此微生物应用到混凝土裂缝自修复中,同时采用裂缝愈合率和渗水系数来表征混凝土裂缝的自修复效果。试验结果表明,微生物能够快速降低溶液中的Ca^(2+)浓度,并提高钙化速率,矿化产物主要是球状方解石CaCO_(3)。对于宽度小于0.50 mm的早期混凝土裂缝,在10℃的养护温度下,28 d修复后裂缝表面基本能被白色物质填充,渗水系数下降2个数量级,并且裂缝区修复产物主要是大小不一的球状方解石CaCO_(3)。
- 易丹杨国军
- 关键词：微生物矿化碳酸钙
