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张祥淳

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：高淳县第二中学更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇新课程实施
  • 1篇学生学习兴趣
  • 1篇中考
  • 1篇中考题
  • 1篇赏析
  • 1篇情境
  • 1篇情境设计
  • 1篇主题
  • 1篇主题式
  • 1篇主题式教学
  • 1篇问题情境
  • 1篇命题
  • 1篇命题规律
  • 1篇考题
  • 1篇课程
  • 1篇课程实施
  • 1篇教学
  • 1篇变式
  • 1篇创新题
  • 1篇创意

机构

  • 2篇高淳县第二中...

作者

  • 2篇张祥淳

传媒

  • 2篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
主题式教学情境设计的赏析与思考被引量：1
2007年
“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”是新课程教材内容的主要呈现方式．而问题情境的创设是激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，使他们尽快融入数学课堂的有效手段之一，也常常是一节课成功的开始．新课程实施以来，构思巧妙、精彩纷呈的教学情境设计层出不穷．其中，较为突出的是主题式教学情境的创设．主题式情境是为实现既定的教学目标，以某个背景为主题而设计的教学情境．
张祥淳
关键词：主题式教学情境设计新课程实施赏析学生学习兴趣问题情境
一道颇有创意的中考题被引量：1
2008年
创新展台栏目在坚持“求新”的基础上，继续扩大选稿范围，即不仅仅局限于考题的解析与评价，还可以是原创新题的展示，教材例、习题的变式研究，经典问题的奇思妙解，中考命题规律的探究，等等。欢迎大家为本栏目撰稿。
张祥淳
关键词：中考题创意命题规律创新题变式
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