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朱志云

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省丹阳市横塘中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇阵地
  • 1篇善于
  • 1篇生命
  • 1篇生命活力
  • 1篇判断题
  • 1篇评讲
  • 1篇评讲课
  • 1篇主阵地
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学资源利用
  • 1篇开放观
  • 1篇讲课
  • 1篇教师
  • 1篇教学单元
  • 1篇灿烂

机构

  • 2篇江苏省丹阳市...

作者

  • 2篇朱志云

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
善于把学生作为一种教学资源利用和开发被引量:1
2011年
新的课程标准提出教学资源的利用和开发,教师应具有教学资源的开放观,在教学中,把学生作为一种教学资源,关注学生成长,让课堂成为师生焕发生命活力的主阵地.在教学中做到三个善于:
朱志云
关键词:教学资源利用生命活力开放观主阵地
给点思考时空,就灿烂
2012年
我校在六年级数学教学单元调研后,按照惯例,由一位教师执教一节评讲课。评讲课中,有这样一道判断题:甲数的5/6和乙数的1/2相等,则甲数大于乙数( )。在学生得出判断后,教师没有急于评价,而是设计一个具有挑战性的问题:你可以用什么方法来证实你的答案是正确的?教室一下静下来,学生一个个陷入沉思。
朱志云
关键词:教学单元评讲课判断题教师
共1页<1>
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