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马云霞

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省横林高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电子称
  • 1篇新教
  • 1篇审题
  • 1篇中学生
  • 1篇物理复习
  • 1篇物理复习课
  • 1篇物理复习课教...
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇励磁
  • 1篇解题
  • 1篇解题习惯
  • 1篇科学猜想
  • 1篇课前
  • 1篇课前准备
  • 1篇机械训练
  • 1篇教学方式
  • 1篇复习
  • 1篇复习课

机构

  • 4篇江苏省横林高...

作者

  • 4篇马云霞
  • 1篇李志锋

传媒

  • 2篇物理教学探讨...
  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
例谈学生不良解题习惯及应对策略
2013年
本文就学生在解题过程中出现的问题进行阐述.从审题、规范作图习惯和答题习惯三个方面讨论学生相应的问题,并结合笔者的教学实践提出解决策略。
马云霞
关键词:解题习惯审题高考
物理教学中学生科学猜想能力培养
2012年
本文简单阐述了物理教学中培养学生科学猜想能力的意义,着重探讨如何培养学生科学猜想能力,且结合教学中具体实例和实践进行阐述。
马云霞
关键词:科学猜想猜想能力
探究“磁场对电流作用力”实验的改进
2020年
通过改变磁场的产生途径实现磁场强弱的可控,利用电子珠宝称感量小、灵敏度高的特点,用电子称做力的测量工具,定量探究磁场对电流作用力的影响因素,培养实验创新能力.
李志锋马云霞
关键词:电子称励磁
创新教学方式 提高物理复习效率
2012年
物理复习课教学中仍普遍存在一条"分水岭",即教师知识点罗列堆砌加学生题海机械训练.这种看似条理清晰的复习模式,却让学生倍感枯燥,容易"审美疲劳".在这种教学模式桎梏下的教师往往陷入课前准备充分,课上滔滔不绝,学生却昏昏欲睡、事不关己的尴尬局面."一讲到底"、"满堂灌"的形式让教师感觉复习十分到位,可谓"滴水不漏",最终效果是学生"依然故我",该错的还是错,效率低下.对此,笔者产生了要突破复习瓶颈的想法。
马云霞
关键词:物理复习课教学复习效率教学方式复习模式机械训练课前准备
共1页<1>
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