2025年3月5日
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陈红光
作品数:
3
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供职机构:
江苏滨海县第二中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
朱月祥
滨海县獐沟中学
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3篇
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3篇
文化科学
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学生数学
1篇
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1篇
彰显
1篇
数学
1篇
数学建模
1篇
数学能力
1篇
题解
1篇
平行线
1篇
总利润
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习题
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销售单价
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利润
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模类
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揭秘
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解题
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考题解析
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1篇
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机构
3篇
江苏滨海县第...
1篇
滨海县獐沟中...
作者
3篇
陈红光
1篇
朱月祥
传媒
2篇
中学数学教学...
1篇
中学数学教学...
年份
1篇
2016
1篇
2012
1篇
2011
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数学建模解题类说
2016年
因为用数学建模解应用问题最能让学生学会用数学的思维方式去观察和分析问题,能很好地增强其应用数学的意识,能有效地培养其解决实际问题的能力。因此,在各类竞赛和中考中,数学建模类考题的出现频度一直居于高位。强化学生应用数学建模解应用问题的训练,是提高学生数学能力的有效方法。1借助方程建模解题例1某地区两次升级电话号码,第一次由六位升为七位。
陈红光
朱月祥
关键词:
学生数学能力
模类
销售单价
总利润
揭秘两个反比例函数间的“和谐”关系
2012年
1背景呈现,引人入胜题目:(2011陕西)如图1所示,过y轴正半轴上的任意一点P,作x轴的平行线。
陈红光
关键词:
反比例函数
平行线
彰显"构造"精彩再现
2011年
“习题探微”是我刊2010年推出的新栏目,旨在为大家呈现考题解析与评价,原创题展示,教材例题、习题变式研究,经典问题的奇思妙解等方面的内容.希望广大读者踊跃投稿.
陈红光
关键词:
考题解析
教材例题
习题
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