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吴风

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：泰州师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识基
  • 1篇知识基础
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学情感
  • 1篇数学思维
  • 1篇思维
  • 1篇思维水平
  • 1篇情感
  • 1篇教学

机构

  • 1篇泰州师范高等...

作者

  • 1篇潘小明
  • 1篇吴风

传媒

  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
数学教学应把握学生数学学习的准备被引量：1
2002年
所谓数学学习的准备是指学生原有的数学知识水平或数学心理水平对新数学学习的适应性,即学生在学习新数学知识时,那些促进或妨碍数学学习的个人生理、心理发展的水平和特点.教育心理学的研究成果表明,成功的教学必须把握学生学习的准备.那么,如何才能真正把握学生数学学习的准备呢?本文结合数学实际内容从三方面阐述一些观点做法.
吴风潘小明
关键词：数学教学知识基础思维水平数学情感数学思维
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