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李绍广

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:郯城县卫生防疫站更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇疟疾
  • 2篇灭疟
  • 2篇灭疟后期
  • 1篇三级管理
  • 1篇统计制度
  • 1篇疟疾监测
  • 1篇贫血
  • 1篇贫血状况
  • 1篇贫血状况调查
  • 1篇中小学生健康
  • 1篇卫生人员
  • 1篇现症
  • 1篇小学生
  • 1篇教育
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇干预
  • 1篇干预实验

机构

  • 4篇郯城县卫生防...
  • 1篇郯城县妇幼保...

作者

  • 4篇李绍广
  • 2篇赵振海
  • 2篇刘平
  • 2篇孙传伟
  • 2篇李军
  • 2篇孙志红
  • 2篇陈超
  • 1篇魏美华

传媒

  • 1篇职业与健康
  • 1篇牡丹江医学院...
  • 1篇临沂医学专科...
  • 1篇中国病原生物...

年份

  • 2篇2003
  • 1篇1991
  • 1篇1989
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
郯城县中小学生贫血状况调查
2003年
目的 :为了解中学生贫血患病发生及有关因素 ,寻求有效的预防和干预依据。方法 :采用世界卫生组织 (WHO)推荐的氰化高铁血红蛋白测定法 ,对中小学生进行测定 ,依据测定结果把贫血分为轻度、中度、重度三类。结果 :中小学生贫血患病率为 1 1 .0 0 % .以轻度贫血为主 ,占 99.31 % ;中学生贫血率明显高于小学生 (P <0 .0 1 ) ,此阶段女生贫血率亦明显高于男生 (P <0 .0 1 ) ,贫血主要发生在 1 2~ 1 7岁年龄组内 ,占 76 .1 9 % ;在年龄分布上差异非常显著 (P <0 .0 1 ) ;城镇与乡村分布上差异亦非常显著 (P <0 .0 1 )。结论 :对贫血现状进行分析讨论 ,导致这一状况的主要原因是学生、家长健康知识。
魏美华李绍广李军孙传伟孙志红刘平
关键词:贫血干预
灭疟后期管理与监测实验研究
1991年
为寻求灭疟后期有效防治措施,于1984~1988年进行灭疟后期管理与监测实验研究,采取建立健全组织管理制度,开展主动和被动的病例侦查以及对检索出的残存传染源,进行流行病学调查等“查灶拔源”措施,加强流动人口管理,发热病人涂片血检,及时发现和根治输入病例,效果显著。年发病率由1984年0.28/万,1988年已降为零,流动人口中发热病人血检阳性率0.61%(2/328)为当地居民发热病人血检阳性率0.07%(203/260858)的8.7倍,两者差异显著,实验证实上述措施对灭疟后期疟疾防治效果是可靠的。
李绍广赵振海汤兴义陈超伏广金孙世富
关键词:疟疾
郯城县灭疟后期巩固防治措施与效果评价
1989年
本文报告疟疾年发病率控制在1以下,流行病学特点及灭疟后期管理的监测方法和结果。实践证明建立县、乡(镇)、村三级管理监测体系,实行分级管理,完善乡(镇)卫生院为主的定人、定时、定质量、定任务、定报酬,统一考核“五定一考”岗位责任制;开展病例侦查,病原点的处理,强化现症病人和加强流动人口的管理,建立各级卫生人员对疟疾工作考勤制和评比条例,以及资料登记,统计制度,是巩固和发展灭疟成果的有效方法。疟疾发病率1957、1961、1971、1981年依次为350.5、2379.86、2039.49、81.56。
李绍广赵振海汤兴义陈超伏广金
关键词:疟疾监测卫生人员统计制度三级管理
郯城县中小学生健康教育干预实验被引量:3
2003年
目的 为探索中小学生有效的健康教育干预方法 ,寻求健康教育干预依据。方法  1997年郯城县城区和农村取 48所在校 5 683 9各中小学生为干预组 ,另取所选的城区和农村各 4所学校中小学生作为对照组。进行干预实验。干预学校有计划、有组织地开展“学生、家长、教师为合堂”的健康卫生知识课 ,主要内容为“六个一”活动 ,同时采取多种形式宣传健康卫生知识及卫生行为规范等。于 2 0 0 1年随机抽样对干预效果进行调查 ,干预组与对照组进行比较统计分析。结果 学生卫生知识来源途径 :学校、家庭、医疗机构、大众媒体、其他分别为 5 7 93 % ( 1665 / 2 876)、15 89% ( 4 5 6/ 2 876)、13 18%( 3 79/ 2 876)、10 14 % ( 2 92 / 2 876)、2 86% ( 82 / 2 876) ,在干预学校调查中小学生 87 13 % ( 12 5 3 / 14 3 8)直接从学校接受健康教育 ,在对照组学校调查中小学生 40 12 % ( 5 76/ 14 3 8)接受健康教育 ,两者之间差异有着非常显著性 (P <0 .0 1)。结论 健康教育实施过程中 ,增设以“学生、家长、教师为合堂”的健康卫生知识课 ,主要内容为“六个一”活动 ,研究结果证实 ,在促进中小学生身心健康 ,保障中小学生健康成长 ,全面提高中小学生素质等方面有着极其深远的意义。
李绍广乔民爱刘平李军孙传伟孙志红
关键词:健康教育干预实验
共1页<1>
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