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徐爱萍

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省海安县墩头中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地域环境
  • 1篇动机
  • 1篇多媒体制作
  • 1篇学习动机
  • 1篇破解
  • 1篇自我
  • 1篇自我纠错
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育
  • 1篇教育基础
  • 1篇教育基础设施
  • 1篇纠错
  • 1篇后期复习
  • 1篇教学
  • 1篇法解释
  • 1篇复习

机构

  • 2篇江苏省海安县...

作者

  • 2篇徐爱萍

传媒

  • 2篇中学生物学

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
破解“高原现象”的重要措施——自我纠错
2009年
高三中后期复习学生通常会出现成绩徘徊不前的情况，这就是人们常说的学习“高原现象”。快速突破这一难题的切人口是学习反思，自我纠错。
徐爱萍
关键词：纠错后期复习
今天,你互动了吗?
2007年
提到互动很多人首先想到的就是多媒体教学，诚然如此，使用多媒体不仅具有一定的人机交互作用．激发学生的学习动机。通过网络，学生和教师可获得更多的教学资源，并与他人交互。而事实上有时有些内容光靠多媒体是无法解释清楚的，加之多媒体制作工作量大，容量大而呈现时间短，受地域环境和当地财力的限制，我校的教育基础设施相对贫乏．
徐爱萍
关键词：教育基础设施多媒体制作学习动机教学资源地域环境法解释
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共1页<1>
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