顾建忠
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 供职机构：江阴市要塞实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 为学习而设计——刍议新课程理念下的教学设计被引量：2
- 2009年
- 走进新世纪，中国教育改革的大手笔就是基础教育课程改革。课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，所以教学改革是课程改革的应有之义。
要使新课程倡导的新理念化成教师教学的新行为，课堂教学是主阵地，课堂教学设计是关键。
- 顾建忠仲建毅
- 关键词：课堂教学设计新课程理念基础教育课程改革中国教育改革教师教学理念化
- 信息技术教师如何实现自我救赎被引量：4
- 2007年
- 这是一场别开生面的大讨论,针对目前信息技术教师普遍存在的在学校地位低,领导不够重视,以及工作缺少重心,常常沦为各学科教师的技术支持等问题,本期《对话》栏目编辑邀请了信息技术教育专家王吉庆教授与北京教育网络和信息中心书记潘克明,同教研员和一线信息技术教师代表一起探讨解决的方法和途径。在他们不同的认识和体会中,我们感到信息技术教师完全可以从自身找到突破口,来寻求自我救赎的道路。
- 王吉庆潘克明武健顾建忠程稚蔚冯士海李伟龚晓敏
- 关键词：信息技术教育教师教育网络《对话》教研
- 《小学生“成功心理教育”校本课程开发的实践研究》课题研究中期报告
- 校本课程,即学校在具体实施国家课程和地方课程的前提下,根据自身传统及优势,结合学生的兴趣和需要,从学生发展出发,以学校为主体,体现地区差异及学校特色而开发的课程。
- 顾建忠仲建毅
- 文献传递
