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陈夏平

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：吴江市屯村实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇用语
  • 1篇全身反应法
  • 1篇习惯用语
  • 1篇小学毕业
  • 1篇小学英语
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇惯用语
  • 1篇BANANA
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学
  • 1篇词汇教学方法

机构

  • 1篇吴江市屯村实...

作者

  • 1篇陈夏平

传媒

  • 1篇生活教育

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈小学英语词汇教学方法被引量：1
2011年
一门语言是由语音,词汇和语法这三个部分构成的。词汇作为语言的三大要素之一,掌握词汇是学习语言过程中一项重要任务。拿学习英语来说,不掌握一定的词汇量就无法进行交际。新课程标准规定了小学阶段学生应掌握的词汇量,即到小学毕业时要完成英语二级学习目标,即掌握15个话题范围内的600～700个单词和50个左右的习惯用语。要做到发音清楚、准确,拼写无误,使用得当,才算是基本掌握了这些词汇。小学阶段词汇教学是小学英语教学中的一个重点,也是一个难点。
陈夏平
关键词：小学英语词汇教学方法习惯用语小学毕业全身反应法BANANA
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