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贺云飞

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：金坛市尧塘中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇单元练习
  • 1篇读写
  • 1篇读写训练
  • 1篇信心
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇育人
  • 1篇知识
  • 1篇知识能
  • 1篇知识能力
  • 1篇人文
  • 1篇人文内涵
  • 1篇师德
  • 1篇师德水平
  • 1篇实践活动课
  • 1篇听说
  • 1篇听说读写
  • 1篇听说读写训练

机构

  • 3篇金坛市尧塘中...

作者

  • 3篇贺云飞

传媒

  • 1篇班主任
  • 1篇学校管理
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
谈教师的良心 信心 慧心
2013年
不知从什么时候起,学校的教师把学生们"圈养"在教室里:下课时分,只有一、二年级的小学生在校园里欢蹦乱跳;教师变成了真的"教书匠":早读课时教室里卫生还没打扫,任课教师熟视无睹,课照上不误;兴趣小组的组员每天训练一小时,总要被语、数、英教师"唠叨"好一会;
贺云飞
关键词：师德水平教育教学行为综合实践活动课
茉莉花开满室香——让“班花”成为学生成长的推手
2011年
新学年，根据学校开展“一班一品、花木育人”活动的要求，我在班里开展了评选班花活动，旨在通过挖掘班花的人文内涵，熏陶、感染学生，以达到怡情养性，培养学生优良品行的目的。
贺云飞
关键词：茉莉花推手人文内涵育人
从生活中来,在生活中学,到生活中用——“语文与生活”教学三步走
2013年
苏教版小学语文教材单元练习的“语文与生活”讲究字词句段、听说读写训练的相互渗透，知识能力、过程方法、情感态度和价值观的巧妙融合。我们该如何扣住目标实施教学呢？本文就六年级上册练习二的“语文与生活”谈谈自己的看法。
贺云飞
关键词：小学语文教材教学听说读写训练单元练习知识能力情感态度
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