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杨绍球

作品数:7 被引量:0H指数:0
供职机构:常熟市吴市中心小学更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇教育
  • 2篇语文
  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新课程理念
  • 1篇循环使用
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教学
  • 1篇在乎
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇生活情趣
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇思想教育

机构

  • 6篇常熟市吴市中...
  • 1篇承德市第七中...
  • 1篇太原市大营盘...

作者

  • 6篇杨绍球

传媒

  • 1篇环境导报
  • 1篇教师博览(上...
  • 1篇学校管理
  • 1篇山西教育(管...
  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
在新课程理念下环境教育的实践思考
2003年
杨绍球
关键词:环境教育可持续发展环境意识人文精神
以教育科研推动学校创新教育
2001年
伴随着新世纪的曙光,一个崭新的知识经济时代已见端倪。知识经济时代是一个以知识创新为主导的新时代。新的时代呼着学校教育必须以培养创新人才作为自己的根本任务。基于时代的责任感,在教育改革实践中,我校积极以教育科研课题实验为载体,探索实施创新教育的途径和方法,有效地推进了学校素质教育。
杨绍球
关键词:创新教育教育科研素质教育
你们应该“在乎”什么?
2005年
杨绍球
关键词:《这条小鱼在乎》生命教育语文教学思想教育
在读、想、写中快乐成长
2006年
对于教师个体而言,他们的职业生涯感受是复杂多样的,有快乐与幸福,也有困惑、失望,甚至是厌倦。快乐与幸福是教师个人期望的,也是整个社会所期望的,对于就学的孩子们来说,更是幸福着教师的幸福、快乐着教师的快乐。然而,教师这一群体承载了太多的责任和义务,由于各种原因,部分教师对于职业生涯的感受是困惑的、失望的,甚至是厌倦的。本期主题稿件中,我们看到新教师的兴奋与迷茫和老教师的困惑与思考,也能感受到教师在教学、读书、研究和写作中的不懈追求;我们看到乡村教师在极度艰难的条件下的无奈,也看到他们在这种境遇下对教育的积极思考与执著追求。应当说,这些教师对于自己职业生涯的感受是真实的,但是需注意的是教师的这些职业感受是过程中的,随着人生经验的增长、社会的发展变迁、教师职业社会经济地位的变化,个人的职业感受也在不断的变动中。本刊编发这组文章,意在让教师述说心中从业感受,引导教师建立一种幸福而有品质的职业生活。
杨绍球
关键词:语文教师生活情趣文化内涵人格情操
行动,让循环使用教科书热起来
2008年
目前在一些发达国家,如美国、德国、日本、俄罗斯等,都实行课本循环使用制度,美国课本平均使用寿命为5年,日本为10年,而我国课本的使用寿命却只有半年。从2008年新学期开始,江苏、山东、山西等省都将开始实施义务教育阶段部分教科书循环使用。这一举措给学生的“传统用书习惯”带来了前所未有的挑战,也成为大家关注的热点。教科书循环使用的好处不言自明,既是一项环保事业,也是建设节约型社会的具体行动,同时可以减轻政府和家庭负担。但是循环使用教材在初期难免存在一些问题和困难。本期话题邀请的各位嘉宾,在充分肯定循环使用教科书具有积极意义的基础上,也提出了诸多让人担忧的问题以及一些建议。
陈秋宾郭琴周焕新王国伟屠力杨绍球韦有智侯虹霞
关键词:教科书义务教育阶段节约型社会环保事业家庭负担
当前小学写字教学的现状与对策思考
是学生最基本的语文素养,不管语文课程改革今后的走向呈现什么样的状态,写字教学这个基础绝不能动摇.当前小学写字教学现状喜忧参半,笔者以具体的调查分析提出了写字教学中我们应该深入思考的问题,并从“面向学生发展,让认识自觉”、...
杨绍球
关键词:写字教学
共1页<1>
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