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左逸清

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：常州艺术高等职业学校更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇学业
  • 2篇学业情绪
  • 2篇团体
  • 2篇团体辅导
  • 2篇情绪
  • 2篇情绪改善
  • 2篇辅导
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇幸福感
  • 1篇中学生
  • 1篇中专生
  • 1篇教育
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生学业
  • 1篇初中学生

机构

  • 2篇沈阳师范大学
  • 1篇常州艺术高等...

作者

  • 3篇左逸清

传媒

  • 1篇中学课程资源
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
团体辅导对初中生学业情绪改善的实验研究
学业情绪是指学生由学业情境中的事件所激发的各种情绪体验。学业情绪不仅会影响学生的学习成绩，还会影响学生的心理和行为方面的成长。　　本研究首先应用董妍、俞国良编制的《青少年学业情绪问卷》对沈阳市110中学初二年级的学生进行...
左逸清
关键词：初中学生学业情绪团体辅导
团体辅导对中专生学业情绪改善的实验研究被引量：1
2013年
以常州艺术高职校学生为被试,按照准实验设计的方法,对实验班的学生开展为期两个月的团辅活动,实验表明:团体心理干预可以提升中专生积极高唤醒和低唤醒情绪,增强自豪、高兴、放松和满足的感觉;降低消极低唤醒情绪,同时,减少对无助和厌倦感的体验。
左逸清
关键词：团体辅导中专生学业情绪
心理健康教育与中小学生幸福感关系的研究
2011年
心理健康教育是素质教育的重要组成内容,而中小学生幸福感的获得又影响了自身的发展。本文围绕五个方面展开论述。
左逸清
关键词：心理健康教育幸福感
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共1页<1>
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