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顾赛花

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:常州市武进区焦溪小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇知识
  • 1篇智力
  • 1篇智力活动
  • 1篇智力因素
  • 1篇数学基础
  • 1篇数学基础知识
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学能力
  • 1篇数学思想
  • 1篇年级
  • 1篇小学生
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇课程
  • 1篇非智力因素

机构

  • 2篇常州市武进区...

作者

  • 2篇顾赛花

传媒

  • 2篇数学学习与研...

年份

  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
培养学生的计算能力之我见
2011年
计算能力是一项基本的数学能力,使小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务.计算是一种复杂的智力活动,计算能力也是综合能力的具体体现.计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响、相互促进的.在小学阶段如何培养学生的计算能力呢?
顾赛花
关键词:小学生小学数学教学数学基础知识非智力因素数学能力智力活动
感受解决问题的策略 培养学生的数学思想
2011年
解决问题是数学课程的重要目标之一,解决问题需要相应的策略做支撑.所谓"策略",原意是计策和谋略.解决问题的策略是在长期的数学教学中不断地培养的,是通过各个领域内容的教学逐渐形成的,所以苏教版教材从四年级开始,
顾赛花
关键词:数学思想数学教学数学课程
共1页<1>
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