许敬川
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
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- 例谈巧用计算机软件辅助新时代中学物理教学被引量：3
- 2019年
- 将现代信息技术与物理课堂整合是高中物理新课标提出的理念,在中学物理教学中可以恰当应用Origin、Geogebra、Excel等软件,并发挥好这些软件的优势,从而使物理课堂生动、形象,让物理规律的发现更加有据、自然,有效提升学生核心素养。
- 许敬川贾华解远领
- 关键词：信息技术数据分析
- 对“探究加速度与力、质量的关系”实验的几个问题的解释
- 2014年
- 对"探究加速度与力、质量的关系"实验,学生经常有一些问题弄不透彻,其中有关于实验条件的、实验操作的、实验数据处理的等等。这些问题应整理起来详细分析,使学生清晰。
- 许敬川
- 关键词：加速度合外力
- 例谈高中物理教学中的问题设计被引量：1
- 2019年
- 问题是促进学生认知的动力,但以问题为中心的教学并不应该把"问题"强硬地附加给学生,而是通过问题情境的创设来激起学生的兴趣,还要兼顾不同学生的认知水平,分层启发引导使他们学会主动提问并积极地解决问题.
- 贾华许敬川解远领
- 关键词：物理教学科学思维
- 对一道经典电学实验题的勘误被引量：2
- 2014年
- 1引言
在学校高三校一模的物理试卷中，出了一道电学实验题，笔者发现该题所给图形不完全符合题目的限制条件，并且该题很经典，在很多资料上都出现过，笔者决定通过本文加以勘误．
- 许敬川
- 关键词：实验题勘误电学物理试卷
- 运动学中一个被大家漏选的选择题
- 2014年
- 在学校高三的暑假验收考物理试卷中，出了一道这样的选择题，答案选的是C，经过计算发现应该选择C、D，随后从其他资料上搜集该题，遗憾的是大部分资料都错误的把D项漏选了，应加以纠正．
- 许敬川
- 关键词：选择题运动学物理试卷
- 从能量角度分析电磁感应模型
- 2014年
- 对中学物理电磁感应问题中比较复杂的模型，其能量转化也相对复杂．如系统中有的导体在克服安培力做功，有的安培力在对导体做功，而又可能涉及其他外力的功，如牵引动力、重力、摩擦力的功等．弄清这些系统的能量转化过程才能深入认识这些模型．
- 许敬川
- 关键词：电磁感应电磁驱动安培力做功
- 对一道高考动量计算题的分析
- 2014年
- 高考力学综合题通常涉及动量、能量问题，且该类问题往往解法不唯一，这就对命题的严谨性提出了一定的要求，需综合考虑各种方法，使它们结果一致．由于各种方法的难易不同，使得命题者可以用同一个模型自由控制试题的难度．
- 许敬川
- 关键词：动量高考计算题力学综合题严谨性命题
