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顾杰

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:无锡市东林中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇优化教学
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课堂
  • 1篇实效
  • 1篇树荫
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂实效
  • 1篇自制教具
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇物理课堂教学
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式教学
  • 1篇项目学习模式
  • 1篇例析
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂实效

机构

  • 2篇无锡市东林中...

作者

  • 2篇顾杰

传媒

  • 2篇中学教学参考

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅探项目学习模式下的综合实践课堂——综合实践活动《探究树荫下的光斑》
2020年
"综合实践活动"是苏科版物理教材中每一个单元的特色栏目之一,是每一个单元内容的总结,为学生提供了自主探究的课题,可以给学生提供一个完整探究的机会。综合实践课不是以理论为主的,而是以学生进行自主探究为主的课堂,所以,它的教学模式恰好和现今教育界中"项目式教学"的理念不谋而合。在日常教学中,作为新课程改革下的物理教师,可以紧密结合物理教学实践,在课堂中以"项目教学"的方式与学生进行互动式教学。文章以《探究树荫下的光斑》综合实践课堂为背景阐述物理探究活动中的几个探究方案与策略,希望能给广大教师的教学设计提供一些参考。
顾杰
关键词:综合实践活动项目式教学
自制物理教具 提高课堂实效——自制教具在《动能、势能、机械能》教学中的应用例析被引量:2
2021年
实验既是物理教学的内容,也是物理教学的手段,通过实验能有效帮助学生理解相关物理知识的内涵,提升学生的动手操作能力,所以实验教学是物理教学中的重中之重。初中物理教学中,可以通过自制教具开展实验教学,有效提升课堂教学的趣味性,提高课堂教学实效。文章以《动能、势能、机械能》的课堂教学为例,探讨自制物理教具对课堂教学的影响。
顾杰
关键词:物理课堂教学优化教学
共1页<1>
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