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钱玉龙

作品数:7 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省滨海县八滩中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 2篇语言素养
  • 2篇知识
  • 1篇学生语言
  • 1篇学生语言能力
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程资源
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言素材
  • 1篇语言知识
  • 1篇知识框架
  • 1篇审美
  • 1篇审美价值观
  • 1篇审美要素
  • 1篇授课
  • 1篇授课方法
  • 1篇素材
  • 1篇文化

机构

  • 3篇江苏省滨海县...

作者

  • 3篇钱玉龙

传媒

  • 2篇中学生英语
  • 1篇新课程学习

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅析高中英语课程资源的开发和运用
2016年
注重对于课程资源的有效开发与利用,这往往会极大提升课程教学的整体成效。在高中英语课堂上,教师要充分意识到这一点。要通过从各种途径展开的课程资源的开发与利用来丰富课堂,带给学生们不一样的课堂学习体验。这既能够从各种不同的方面展开对于学生语言能力的锻炼,这也会让学生们接触到更多有价值的教学素材与教学资源。这无论是对于学生语言能力与语言素养的提升,还是对于学生语言应用能力的锻炼,都能够起到积极推动。
钱玉龙
关键词:英语课程资源学生语言能力语言素养知识框架TEACHTHINK
教学研究中教师应研究什么
2013年
教师只有积极投身到火热的教学研究中去,才能丰富自我、提升品位,也才能成为新一轮课改中的教育教学强手。对教师来说,加强教研不只是燃烧自己照亮别人的蜡烛之举,而是升华自我、完善自我,最终会使自己的职业充满着丰富创造力和无穷的生命活力。
钱玉龙
关键词:教学研究授课方法现代教育技术
对高中英语教学中审美价值观的研究
2016年
高中阶段的英语教学中,教师应当不再将教学目标局限于培养学生对于语言知识的掌握程度上,教师要加强学生对于语言的深入体会,要慢慢引导学生感受语言后蕴藏的审美价值,引导学生对于这门语言形成更加深入的认知。不仅如此,这对于提升学生的综合语言素养也会很有帮助。教师在平时的课堂上教学的侧重点应当有合理的转化,要注重培养学生的语感,增强学生对于语言的审美价值的感知能力,这样才会更全面的发展学生的语言能力。
钱玉龙
关键词:审美价值观语言素养语言素材跨文化知识语言知识审美要素
共1页<1>
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