胡振宇
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
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- 警惕“似真解题”的误导
- 2013年
- 本文把缺少必要的解题过程，而解题结果巧合的一类解题称为似真解题．纵观近年来的一些杂志、教学参考书，似真解题屡有发生，给数学的教学带来了极大的负面效应．学生被“似真性”所蒙蔽。
- 胡振宇
- 关键词：解题过程教学参考书负面效应数学
- 高三班级管理中班主任的角色探析
- 2015年
- 高三班级管理目标明确,但要做的工作既多又杂,工作重要性不言而喻。在高三班级管理中,班主任不仅仅是班级工作的指挥者,而且担任着多种角色:生活中是慈母、学习上是严父、成长中是良师、心理上是益友。同时班主任又是心理健康的辅导者、学习方法的指导者、高考目标的激励者……高三班级管理中,班主任应该摆正位置,恰当担任好每一个的角色,正确处理每一个角色必须完成的任务。笔者结合高三班主任工作。
- 胡振宇
- 关键词：班级工作辅导者任课教师班级管理工作任课老师
- 细品考试说明 落实能力培养
- 2016年
- 一、问题的提出
《江苏高考考试说明》明确指出，高考命题中突出数学对基础知识、基本技能、基本思想方法的考查；重视数学基本能力和综合能力的考查；注重数学的应用意识和创新意识的考查．作为一线教学的教师应当在平时的教学中加强对学生思维的训练，积极引导学生主动参与，敢于探索，积极创新．
- 胡振宇
- 关键词：考试说明学生主动参与高考命题
- 细心观察多联想 构造函数巧解题
- 2017年
- 构造法是一种富有创造性的数学思想方法.函数在整个高中数学中占主导地位,教师在数学教学过程中如何利用函数不断进行数学思想方法的渗透,培养学生创新能力,是实施素质教育的重要措施之一.本文结合具体实例浅谈构造函数法解题.
- 胡振宇
- 关键词：构造函数法解题联想细心
- 掌握科学学习方法提高数学学习效率
- 2011年
- 高中数学学习非常重要,教师要帮助学生认真研究,教会学生科学学习方法,帮助学生形成数学学习能力,提高学生的学习成绩。
- 胡振宇
- 关键词：高中数学
- 引导类比推理 优化数学学习被引量：2
- 2019年
- 类比推理是一种重要的思维方式,也是高中生进行数学学习的有效方式,在高中数学教学中,教师要引导学生在类比推理的过程中内化数学知识、优化问题解决、进行数学应用,这样,就能够有效地提升他们数学学习的整体效率,培养他们的数学核心素养.
- 胡振宇
- 关键词：高中数学数学学习
- 注重概念学习 准确运用公式——概率问题求解常见错误分析
- 2010年
- 概率是数学高考中必考内容之一，它不仅要求学生具备一定的排列组合基础知识，而且需要学生准确理解概率的有关概念，把握公式的使用范围，因而对学生的学习能力有较高要求，
- 胡振宇
- 关键词：常见错误分析数学高考
- 巧构两类数学模型解题
- 2015年
- 数学解题中的构造法是指根据题目中现有的条件，进行数学模型的构建，其核心思想是将未知量转变为已知量，从而解决数学问题．构造法的内核是“转化”的思想，与其他解题方法的最突出区别就在于构造法是在解题的过程中构造与原问题相关的辅助问题，从而再对原问题进行解答．
- 胡振宇
- 关键词：数学解题构造法数学问题未知量
