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王永
作品数:
4
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供职机构:
包头市教育教学研究中心
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相关领域:
文化科学
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合作作者
郭瑞
包头市第一中学
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作者
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王永
1篇
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年份
1篇
2013
2篇
2011
1篇
2004
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《声声慢》课例赏鉴
2013年
(课前播放幻灯片《李清照其人其词》,配乐:蔡琴《如梦令》。)一、深情导入。入境李清照,这个近千年前号称“易安居士”的济南才女,从大明湖畔的荷花丛中款款走出,从红颜如玉、红烛高照的辉煌梦境中,直走进了颠沛流离的乱世,走进了悲戚凄凉的晚景。今天,我们要学习的这首《声声慢》便是她在南渡后的晚年,在经历了人生的大悲大痛、大彻大悟之后写就的血泪篇章。下面,就让我们共同走进全词,去体味女词人难以言说的·心境吧、
郭瑞
王永
关键词:
《声声慢》
课例
《如梦令》
女词人
居士
教学的本质在于做好铺垫——一次作文提纲编写训练课纪实
2011年
现在中学生作文存在的最大问题有两个,一是审题不准(本文对此不展开论述),一是作文结构混乱。造成文章结构混乱的原因,主要是学生平日的作文训练中缺乏篇章结构方面的有效指导。对此,我进行了一次有益的尝试,在如何铺垫上狠下了一番工夫,觉得效果颇好。
王永
关键词:
作文提纲
铺垫
训练课
教学
中学生作文
于山水间悟人生哲理——《游褒禅山记》课例赏鉴
2011年
【课例实录】 一、形象导入,激发热情 师:同学们,大家是否还记得毛泽东面对滚滚北去的湘江,红林尽染的群山,发出了怎样的慨叹呢?(学生齐答:问苍茫大地,
贾侦(执教)
王永
关键词:
《游褒禅山记》
人生哲理
课例
山水
议论式话题作文考场操作流程
2004年
王永
关键词:
思维方式
论据
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