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朱华东

作品数：27 被引量：3H指数：1
供职机构：溧阳市实验小学更多>>
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  • 18篇中文期刊文章

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  • 1篇2009
  • 8篇2008
  • 1篇2007
  • 8篇2006
共 27 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
隔行不隔山——从电视名牌栏目反观语文课堂
2008年
实施新课程以来,很多小学语文老师有这样的感慨:语文课堂到底应该是什么样的?语文课堂应该追求怎样的境界?围绕这样的话题。
朱华东
关键词：语文课堂语文教师艺术人生观众
会诊语文教学目标“综合症”
2009年
翻开一些老师的教案,不少老师的教学设计,"教学目标"干脆就照抄教参。翻阅各种语文杂志,我们不难发现,很多教学设计甚至没有"教学目标"这一栏。众所周知,一份完整的教学设计一般应该包括教材版本、教材分析、设计理念、教学目标、重点难点分析、教学准备和教学过程等。在这些要素中,"教学目标"是解决我们"到哪里去"的问题,"教学过程"
朱华东
关键词：语文教学目标教学设计教学过程课文教材分析
阅读教学少一些“问题”,多一些“话题”
2008年
下班走在路上，不经意地问孩子：“今天语文课上举了几次手？”孩子兴高采烈地回答：“42次!老师问了42个问题，每一次我都举手了。”我愕然。这看起来好似一个笑话，但也反映出语文课堂的“满堂问”弊端：教学中过多、过细、过浅、过滥的提问使教学过程平淡无味。教师连续发问，学生或仓促应答，或置之不理……这些问题没有把学生的学习活动组织起来并引向深入，其结果是听任对话在肤浅的水平上一味滑行，眼睁睁地看着课堂陷于一片混乱之中。
朱华东
关键词：阅读教学语文课堂教学过程孩子老师
反思语文课堂的“超链接”
2007年
经常上网的老师会有这样的体会：网络世界犹如无边的大海，海阔天空。徜徉在网络世界，点击着那一个个“超链接”按钮，有时会有“乱花渐欲迷人眼”的无所适从，有时又会给人带来“柳暗花明又一村”的无限惊喜。
朱华东
关键词：超链接语文课堂网络世界无所适从大海上网
用教育的眼睛看问题
2008年
教育教学实践中，经常会碰到各种各样的问题。有些问题会让我们有“乱花渐欲迷人眼”的困惑，但如果静心反思，我们就会发现，“眼界决定世界”。在教育教学中，若从教育的视角来关照，以教育的思维方式来研究，我们才能把握问题的本质，找到问题的答案。
朱华东
关键词：教育教学眼睛教学实践思维方式
班级日志，班级管理的好帮手
2008年
在班级建设中，用好班级日志，可以让班主任的管理工作事半功倍。班级日志，是班主任开展工作的好帮手。
朱华东
关键词：班级管理日志班级建设事半功倍班主任
静心反思“经典瞬间”
2006年
在教学中，我们会为那些特级教师的经典课堂而感慨不已。有时．我们也会在课堂中学习名师的“一招半式”。然而，我们不能忘记，此课堂非彼课堂。此学生非彼学生。不然一个伟大的创意也会变得糟糕不堪。
朱华东
关键词：特级教师课堂教学名师
让“话题”在阅读教学的星空闪亮——语文课堂中变问题为话题的策略
2008年
如何走出“满堂问”的误区？我认为。我们的语文课堂应该少一些问题。多一些话题。将课堂中的问题，想方设法变成我们师生交流的话题。
朱华东
关键词：语文课堂阅读教学师生交流
让虚假的美丽远离语文课堂
2006年
朱华东
关键词：课堂语言虚假《泊船瓜洲》教学过程问题情境
反思语文课堂的“超链接”被引量：1
2006年
经常上网的老师会有这样的体会：网络世界犹如无边的大海，海阔天空。徜徉在网络世界，点击着那一个个“超链接”按钮，有时会有“乱花渐欲迷人眼”的无所适从；有时，又会给人带来“柳暗花明又一村”的无限惊喜。
朱华东
关键词：超链接语文课堂网络世界无所适从老师
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