陈静
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
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- 两节“同题异授”课案例比较与点评
- 2011年
- 从＂同题异授＂活动的一些教学实例出发,提高教师的参与意识及比较能力,促使教师在对教材的处理中要深入分析、比较,并能结合学生的实际提出个性化的教学思路,提升课堂教学的领悟能力及对新课程理念的理解。
- 陈静张红俊
- 关键词：点评
- 在高中化学新课程的课堂教学中,如何突显学生的主体地位
- 2010年
- 在高中化学教学中,我们要时刻把学生的素质发展放在首位,彻底改变传统的应试教育的模式,让学生成为真正的课堂主人。那么,在具体的教学中,如何做好师生的良性互动,突显学生的主体地位呢?
- 陈静
- 关键词：学生主体地位化学课堂教学化学新课程化学知识
