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陈立新

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：邳州市新桥中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学策略
  • 1篇学生创新思维
  • 1篇思维
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生创新思...
  • 1篇主义
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇建构主义
  • 1篇创新思维

机构

  • 2篇邳州市新桥中...

作者

  • 2篇陈立新
  • 1篇谭龙飞

传媒

  • 1篇中学课程资源
  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
建构主义视野下物理概念分类及教学策略被引量：1
2011年
建构主义的知识观、学习观、学生观、教学观为物理概念教学提供了新的视角,在这一视角下对物理概念进行分类,并采取有针对性的教学策略进行概念教学,使学生真正理解、灵活运用物理概念,从而提高物理课堂教学效率。
陈立新谭龙飞
关键词：建构主义教学策略
体育教学中学生创新思维能力的培养
2008年
本文从课堂气氛的创设、教学策略的设计、学生学习方法的选用、学生学习动机的激发等方面入手,致力于学生创新思维能力的培养。
陈立新
关键词：创新思维课堂气氛教学策略
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共1页<1>
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